幼儿园粘土教案黏土大班向日葵超轻黏土手(拼音：shǒu)工教案？

大班向日葵超轻黏土手工教案？材料准备：　　黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。　　捏制过程：　　1.小朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变得柔软，放在塑料袋中保存；　　2.小朋友

大班向日葵超轻黏土手工教案？

材料准备：

　　黄色橡皮泥、绿色橡皮泥、橘色橡皮泥、牙签。

　开云体育　捏《niē》制过程：

　　1.小《pinyin：xiǎo》朋友现将自己准备好的橡皮泥在手中揉捏一下，让橡皮泥变[拼音：biàn]得柔软，放在塑料袋中保存；

　　2.小朋友先取（qǔ）出橘红色的橡皮泥，用手将其捏成圆饼状；

　　3.用牙签在圆饼{练：bǐng}状的橡皮泥上压出[拼音：chū]格子《pinyin：zi》状，压的时候，要斜着进行，保持格子状是菱形；

　　4.再取出黄色的橡皮泥，将其分成几个小部分，幸运飞艇分别将其捏《pinyin：niē》成花瓣状；

　　5.将绿色的橡皮泥取出来，做出花杆和叶子【练：zi】，注意叶[繁：葉]子上面，要用牙签压出纹络；

　　6.将做好的花瓣和叶子捏合(繁体：閤)在之前做好的圆饼上，一个有意思的向日葵就捏（niē）好了。

　　制作（拼音：zuò）总结：

　　通过实际[拼音澳门伦敦人：jì]操作，真正认识更多的事物。

幼儿园超轻粘土毛毛虫教案：

小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受【shòu】到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活{读：huó}动，以增强幼(pinyin：yòu)儿的手眼协调能力及动手操作能力。

在幼儿美术教学【xué】中，泥工教学作为其中一个重要组成部分，深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动，不仅能使幼儿掌握一些简单《繁体：單》的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，促进其智力的发展。

本学期以来我们在美术活动中以泥工为主，孩子{拼音：zi}们【pinyin：men】初步掌（拼音：zhǎng）握了捏、团、搓、压等技能，学会了搓面条、团汤圆、包饺子、做胡萝卜、做棒棒糖等，在此基础上我还结合小班孩子爱动物的特点精心设计此课。

活动目标：学习《繁体：習》运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。初步了解毛毛虫的外形特[pinyin：tè]点，感【练：gǎn】受泥工活动的乐趣。

活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现毛毛虫特征[拼音：zhēng]。

活动难点：能团得比较均匀，正确压坑使用辅（繁：輔）助材料。

活动准备澳门银河：橡皮泥，火柴、牙签若干，背（繁：揹）景音乐。

活动过(繁：過)程：

欣赏毛毛虫，引起兴趣；进入活动室，出示布绒玩具（拼音：jù）毛毛虫，引起幼儿参与兴趣。让幼儿《繁体：兒》观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么[拼音：me]样子？

教师示范讲解；展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。结合儿歌#30"橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子(拼音：娱乐城zi)上面它来爬#30"进行教学#28小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作#29。

引导幼儿操作；这只毛毛虫宝宝很想找朋友，我们来帮帮他做一些小伙伴好吗？橡（读：xiàng）皮泥、牙签、火柴是做毛毛虫(繁：蟲)宝宝的，小朋友不能吃，不能往地上扔，不和别人争抢好吗？

幼儿操作，教师（读：shī）辅导；教师和孩子一起制作毛毛虫，注意用儿歌引导幼儿。鼓励能力强的幼儿多做几个毛毛虫宝宝，并试着给毛毛虫宝宝添上嘴巴。教师【pinyin：shī】重点帮助能力差的幼儿。

展【练：zhǎn】示作品；幼儿送毛毛虫宝宝《繁体：寶》回家，渗透幼儿保护动物的情感。将作品布置在背景桌面：毛毛虫温馨小家，播放背景音乐，幼儿互相欣赏作品。