小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局《繁：侷》画面，感受色彩搭配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭{拼音：dā}配【pinyin：pèi】，利（拼音：lì）用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感。
活亚博体育动准(繁体：準)备
1、色彩搭配图【练：tú】画2张（一张颜色间隔开的搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一张是各种颜色随意搭配，一【练：yī】张是同种烟火两种颜色搭【dā】配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的(de)茶叶包。
活动（繁体：動）过程
一、导入活[读：huó]动，感知色彩的搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋[练：péng]友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏一下，你觉得这(繁：這)两幅画有（yǒu）什么不同？
（幼儿(繁：兒)说一说理由2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这(繁：這)两幅画谁完成的时间更快一点呢？
（出示两幅空白的画[繁：畫]）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪一副完成更快{pinyin：kuài}一些呢？
3、幼儿尝试涂色，教师讲评两名幼儿《繁体：兒》涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一名幼儿好，一名（pinyin：míng）幼儿不是很好）
（1）那有什么办法让这两幅画同时完成{pinyin：chéng}呢？
（2）教师《繁：師》小结：刚才小朋友画的都很好，老师这里有一种新方{fāng}法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在（拼音：zài）需要的地方图(繁：圖)上颜色，涂好后再换另外{拼音：wài}一种颜色涂，这样就会又快又好。
二、介绍烟(yān)火的制作的方法
1、教师：学好这些本《pinyin：běn》领，我们就可以我们今天的创作了。
澳门威尼斯人2、教师：小朋友，你们见过[拼音：guò]烟火吗？你见过的烟火是什么样子的?
（五彩缤纷的，很澳门威尼斯人漂亮{练：liàng}的，很多种颜色向四面散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的(拼音：de)两幅烟火有什么不同，你觉得哪一副更加好看呢?”
4、教师：你知道老师这里的烟火是怎么变出来(繁：來)的吗？
（幼儿大亚博体育胆(繁：膽)想象）
三、世界杯介（jiè）绍制作烟火的材料
1、教师：这美丽【pinyin：lì】的烟火就是用这茶叶包变出来的，看，我们（读：men）在夜中放烟火啦！
（茶叶[繁体：葉]包）
2、教师shī 示范：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来【练：lái】，手要举得高一{pinyin：yī}些(xiē)，这样烟火开的才会更漂亮注意：
在需要画上“红色”烟火的地方用《yòng》茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换一种颜色画上你需《pinyin：xū》要的颜色的烟火，
如果你想让烟火更漂亮一些，你可{拼音：kě}以换一种颜色在刚才（繁体：纔）画的烟火处在画一次，要对准一些，注意颜色搭(练：dā)配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光【读：guāng】芒吧！（在烟火上撒上闪粉）
3、幼儿操《拼音：cāo》作
教师：你《读：nǐ》们想不想也燃放烟火呢？但是老师有四点要求：
（1）注【练：zhù】意色彩搭配要间隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆里拿{读：ná}出来要(pinyin：yào)在边上刮一刮，不能让颜料滴下来，用完后还是放到原来【练：lái】的盆子里。
（3）画[huà]烟火时手要举得高一些，这样烟火开的才会更漂亮.
四、作品展《zhǎn》示
1、教师：请已经完成的小朋《读：péng》友拿着你的作品《pinyin：pǐn》到前{拼音：qián}面来？小朋友看一看水的烟火更漂亮呀，为什么？
2、教师小结：不管单独散乱的烟花，还是两{pinyin：liǎng}种颜色搭配（pèi）的都很漂亮，但是我们觉得两种颜色
搭配起来的烟火《读：huǒ》更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚《pinyin：wǎn》会就要开始（读：shǐ）了，我们现在就请周围的小朋友一起来参加烟火晚会吧！
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