小蜜蜂采蜜数学教案大[拼音：dà]班勤劳的蜜蜂教案？

大班勤劳的蜜蜂教案？　　活动目标　　1、在游戏中模仿蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。　　2、乐意参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。　　3、培养学生的模仿的能力。　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话

大班勤劳的蜜蜂教案？

　　活动目标

　　1、在游戏中模仿【pinyin：f极速赛车/北京赛车ǎng】蝌蚪与青蛙的运动方式与动作，体验乐趣。

　　2、乐意《pinyin：yì》参与集体游戏，在熟悉的音乐与儿歌中大胆表现。

　　3、培(拼音：péi)养学生的模仿的能力。

　　4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯[繁体：慣]，学说普通话。

　　5、体会集体澳门金沙合作游戏《繁体：戲》的快乐。

　　教学重点(繁：點)、难点

　　重《pinyin：zhòn澳门新葡京g》点：在看看、扮扮、说说过程中，了解蜜蜂的基本特征。

　　难点：通过活动，体验小蜜蜂采蜜辛【练：xīn】勤劳动的快乐。

　　活动准（繁：準）备

　　材料准备：蜜蜂触角，衣服，尾巴人手一份，其他(tā)小动物的角（如兔子【练：zi】耳朵，猫耳朵），衣服（斑马衣服），尾巴（其【qí】他形状：长长圆圆的等）若干。

　　前期活动：小蜜[读：mì]蜂的歌曲。

　　幼儿经验：有关春天的小动物的【练：de】认知经验。

　　环境创[繁体：創]设：红、黄、蓝花丛布置。

　　活《pinyin：huó》动过程

　　1、兴趣导入(rù)：

　　（1）播[读：bō]放声音：蜜蜂嗡嗡叫。

　　让幼儿猜猜这《繁体：這》是什么声音？

　　（2）出示图片：蜜蜂。

　　一起来看看小蜜蜂在干什么？（播放动画、音(yīn)乐）

　　让幼儿一起（读极速赛车/北京赛车：qǐ）唱动画里的歌曲。

　　（3）过渡：原来勤劳的小蜜{读：mì}蜂去采蜜。今天，我们来学学小蜜蜂【练：fēng】去采蜜(pinyin：mì)，先要把自己打扮成小蜜蜂。

　　2、操作体验yàn ：

　　（1）让幼儿(繁：兒)自主选择衣物，打扮自己，把自己装扮成小蜜蜂。（材料投放了许多不是小蜜蜂特征的东西。让幼儿在选择中，认知[读：zhī]小蜜蜂的明显特征：短触角，黄黑条身体，尖尾巴。）

　　（2）师见幼儿打扮差不多后，在外打扮成蜜蜂妈妈出场：谁是我的蜜蜂宝宝呢？小蜜蜂应该和蜜蜂妈妈长的一个样，有……（蜜蜂妈妈的出场，让幼儿对照着自己或是互相检查小蜜mì 蜂的装扮是否正确？师从中引导强[繁体：強]调了蜜蜂的明显特征。）

澳门新葡京　　3、游戏[拼音：xì]体验：

　　（1）打扮好了，小蜜蜂要跟着蜜蜂妈妈去采蜜《pinyin：mì》了。（放音乐，幼儿熟悉的小蜜蜂《读：fēng》歌曲，飞到了花丛中。）

　　（2）幼儿自主采蜜，听指{拼音：zhǐ}令采蜜。

　　（3）师：累不{拼音：bù}累？蜜蜂采蜜真辛苦。你喝过蜂蜜吗？什么味道的？喝了蜂蜜有什么{pinyin：me}好处？

　　4、活{拼音：huó}动延伸：

　　采(繁体：採)蜜采得真辛苦，嘴巴也干了，一起去喝蜂蜜泡[读：pào]的水。延伸生活活动：喝水。