生物七年级上册半期考近期期中{练：zhōng}考差了，初一的孩子应怎么安排学习？

近期期中考差了，初一的孩子应怎么安排学习？我今年正好任教初一语文，应该比较适合回答这个问题。这次的期中考试，是孩子进入初中后，第一次正式的考试，也是家长重新审视自己孩子，是否适应新的学习环境的一个好机会

近期期中考差了，初一的孩子应怎么安排学习？

我今年正好任教初一语文，应该比较适合回答这个问题。

这次的期中考试，是孩子进入初中后，第一次正式的考试，也是家长重新审视自己{拼音：jǐ}孩子(练：zi)，是否适（繁体：適）应新的学习环境的一个好机会。

考得好或考得差，不宜从分数和排位上直观判断。因为，在《pinyin：zài》新的环境里，面对的是完全{练：quán}不同的学习伙伴，以前在小学时[拼音：shí]的成绩，已经没有太大的参考价值。

考得不好，是基础本就【pinyin：jiù】如此，还是进入初中后不适应导致退步呢？

与小学相比，初中的学习科目增加了很多，且各科目都是专任教师，都强调自己的科目很重(读：zhòng)要。这样，学生很可能手忙脚乱，不知道如何合理安排时澳门伦敦人间，兼顾每一个学科。到头来，每科都没学好。

虽然教育主管部门(繁体：門)一再强调，没有主科与副科之分，其实，这样说，不过是自欺欺人。哪科在升学考试中分值占比高，哪科就是主科。你要说人生发展，那是很遥远的事情，仿佛可以不管。先打好升学考试这一仗（拼音：zhàng），就是学生当前最大的任务。

所以，初一学生，还是要把主要精力，放在语文数学和英语这三【练：sān】门学科上。

首先说语文wén 。

初中语文，主要有以（yǐ）下知识点：

1、字音【yīn】字形(pinyin：xíng)。课下注释中有注音的生字、易错字词，建议以单元为单位，做一次过关练（繁：練）习。把疑难字整理出来，重点识记。

2、成语、重点词语（主要指课下注释中出现的，和课后“读读写写”中出现的），按褒义、贬义、中《pinyin：zhōng》性归类整理。要（读：yào）做到能口头造句。

3、语法知识点。部编教材要求随文学习语法知识，这(繁体：這)些语法知识，零碎地散见于一些课文后面，老师一般不会组织系统的学习，但学生自己要有建立知识体系的意识。也就是说(繁：說)，词性、修辞、词组等，各个小知识点，要建立联系。仍然建议归类整理。

4、课内《繁体：內》古诗词、文言文。七年级上册有八首，要求理解，特别是重点名句，最好把赏析背诵下来【lái】。文言文翻译，在掌握四种翻译方法的基础上，还要把每课的译文全部背诵

本册只有四篇文言文，并不算难。掌握“之《pinyin：zhī》、而、以”三个重[拼音：zhòng]点虚词的用法。

5、名著阅读，一定要读极速赛车/北京赛车完，然后把整本书简要复述一遍，把握作品基本框架。对主要人物，要《yào》有自己的评价。

6、作文，建【jiàn】议写周记。有条件的话，写日记更好——不{读：bù}过，大多数学生没这么多时间。学习考场作(pinyin：zuò)文的写法，考场作文与平时作文有一定的差别。

再说数《繁体：數》学。

数学这科，我只教过一(拼开云体育音：yī)年，内容完全忘记了，只能从大的方面，提点看法。

数学与语文不同，有清晰的知识体系，建立知识体系，是学(繁：學)好数学的关键。每节课都要认真听讲，每个知[拼音：zhī]识点都要具体落实。没有听懂的，把课本上的例题再次认真看一遍，看懂为止。实在看不懂，翻到前面的章节从头再来。

看懂（pinyin：dǒng）了例题、会做课后练习，只是掌握了基本知识。必须有一本以上的配套习题，每课的学习内容，至少操练两遍。这样，对题型的各种(繁：種)变化形式就比较熟悉

难的大题，也澳门永利不要轻易退却。即使老师不讲，自己也可以对照答案，慢慢看。教辅资料的答案都{练：dōu}很详细，只要有耐心，一定能看懂

每次[pinyin：cì]刷题之后，把错题收集到错题本上，过几天{读：tiān}再做一次。如果不出错，也就差不多了【练：le】。

然[拼音：rán]后说英语。

对初一学生来讲，最重要的是背单词、学语法。英语的学习，要说难确实澳门永利难，每天要背那么多单词，容不得心浮气躁。特别是有些《读：xiē》男生，羞于开口。学习语言，不开口，怎么学得好呢？

要说不难，其实也不难，跟着（读：zhe）老师的节奏走就可【pinyin：kě】以了，基本能够保证一个良好的分数。

其他学科，课内认真学即可，课后[繁：後]不需要花时间。

对初中生来说，规划日程表、做好知识清单，非常重要。把每天的学习任务安排到日程表中，逐项落实。如果孩子不会做，家长要帮忙。孩子没有自控力，家长要督促。

我所知道的，也就这些了。您还有(练：yǒu)什么好的建议或心得吗？欢迎分享！