如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课（繁体：課开云体育）评课人员组成
1.教学园长，教研主{练：zhǔ}任，班级教学组长
2.按班级{繁体：級}听课
如:小班老师听评小班{bān}公开课，以此类推
3.按教（拼音：jiào）学科目
如:带语言课老师听语言公开课《繁体：課》，以此类推
二.幼儿园公{读：gōng}开课听评准备
1.提前[qián]安排好公开课，各老师讲课排期
2.安（ān）排好各科老师交公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后(繁：後)交回老师修改
澳门伦敦人4.确[拼音：què]定好修改后交教案日期
5.打印好公{pinyin：gōng}开课《评课表》
6.听课时每【练：měi】位听课老师发一份《评课表》
6.公开课评课表要求(pinyin：qiú)
按各类科目，类别设(繁：設)定10分制评定标准
如:教学(繁体：學)内容完成情况:
评定分数【练：shù】:（）
教学目标(拼音：biāo)完成情况
评定(娱乐城拼音：dìng)分数:（）
以此类推（pinyin：tuī）
三.公（gōng）开课讲课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本《读：běn》节公开课教学内容，讲课老师要《yào》提前把，本节课教学内容，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲那【pinyin：nà】科
3.按提交教案内容步骤讲解公gōng 开课
4澳门银河.公开课要讲本学期教(读：jiào)科书内容
5.公开课教师要准[拼音：zhǔn]备多种教具
6.讲食品类要有食物教具【读：jù】
7.幼儿要有《读：yǒu》学具人手一份
8.准(繁体：準)备好教科书
9.公[练：gōng]开课教案要求
1.教学(xué)内容
2.教(练：jiào)学目标
3.教《读：jiào》学过程
四《pinyin：sì》.评课老师要求
1.认真听每节公开课，并《繁体：並》做好听课笔记
2.评课按《àn》讲课老师制定的教学内容，完成情况进行点评评分
3.教《pinyin：jiào》学目标达到情况，进行点评评分
4.讲课老师讲课语言架构的搭配是否合[繁：閤]理，讲课的生动律，是否存在语言生硬，亲和力度评课。进行点【练：diǎn】评
5.课堂互动环节幼儿知{zhī}识掌握情况，进行点评
1.课堂互动率几次，是否全班幼[拼音：yòu]儿互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌(zhǎng)握情况，进行点评
3.教师做的教具效果，进行点评《繁：評》
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果
B.教具是否符合本节课教学【xué】内容
4.幼儿学具使用率情况，进行{拼音：xíng}点评
5.幼儿学具达到的【练：de】教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是否达到寓教于（繁体：於）乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游戏《繁体：戲》环节可加分
8.按公开课评课表【biǎo】，为本节课授课老师打出评课分
9.教学园长每节课听课后，即可组织全体听课老师，本节课授【pinyin：shòu】课老师进行评课，现（读：xiàn）听现评，不可拖评
10.各位听课老师[繁体：師]点评出，本节课授课老师的优缺点，本节课需要自己《pinyin：jǐ》学习的点，需要改进的地方
11.各教学（繁体：學）负责人点评本节课
12.教学园长进(繁：進)行总评
13.本节【繁体：節】授课老师进行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于（繁：於）教学园长
15.公开课全部进行完后，教学园(繁：園)长按评课表，给各位讲课老师评出本{拼音：běn}次《公开《繁体：開》课》的总分数
按幸运飞艇分数高低《pinyin：dī》最后评出优质课老师
16.按评(繁体：評)课分数评选出，本学期优授课老师，优质授课科目
17.本学期《拼音：qī》《公开课》所有资料，老师评【píng】课表，评选结果，教学(xué)园长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公（pinyin：gōng）开课评选情况档案》
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