学而思的课程是不是提前学？有提前学，也有同步学的，像幼小衔接还是建议提前学一些，不然一上小学怕跟不上，孩子家长都累真的有必要报辅导班提前学习书本上的内容吗？到底要不要提前学习下学期课本教材呢？这个问题也是我一直思考和要面临的问题
学而思的课程是不是提前学？
有提前学，也有同步学的，像幼小衔接还是建议提前学一些，不然一上小学怕跟不上，孩子家长都累
真的有必要报辅导班提前学习书本上的内容吗？
到底要不要提前学习下学期课本教材呢？这个问题也是(读：shì)我一直思考和要澳门伦敦人面临的问题。我觉得数学没必要，语文有必要，其它科目我们一点点来探讨一下。
身边好多家长都给孩子送去暑期托管班，起初以为原因是无人看管，仔细了解是为了托管班能提前学习下学期课程，顺便还告诉我一句：不教下学期课程我送她干嘛啊。我听了真的有点愕然，不想肯定也无权否定。真是每个家长有每个家长的一套学习方案啊，我们不知道每个孩子是在什么样的教育环境和教育理念下学习的，也许他们的家长选择的就是适合自己孩子的。也不能说每个学习方案都是完美的，只能说尽量适合自己孩子的。
根据自己长期的研究和认知，还有自己孩子一直以来的学习背景和程度，我也做了当前适合自己孩子的决定，后期也许会适度调【练：diào】整吧[pinyin：ba]。现在说说我对提前学习下学期教材的想法，希望家长们共同探讨，互相指正学习。
1、提前学习下学期教材目的是为了什么？怕孩子跟不上？大多数家长都不会质疑自己孩子的智商的，应该就是这个原因。不提前学(拼音：xué)习，短期看是有可开云体育能成绩看起来不会靠前，但也不是绝对。
孩子出生40分钟就有学习能力，所以他们的学习能力如果不是被后天环境给毁掉了，一般不用太过担心。正是由于他{练：tā}们没有预习，才会集中精力的去紧追不舍要超越大家。这澳门永利一点从长远的大脑发育、思维方式上讲，比之前会了一点点，此时无需深度思考的学习，要好的多不是么？
2、如果提前学习了，整个假期甚至都在刷题，做大量的同样的题型，所谓的熟能生巧。熟能生巧只是学习中的一种，而对于数学【xué】可能更是弊大于利。数学思维需要多向《繁体：嚮》多维度、深度的思考
越是做同样的题型，越相当于大脑停止运动，本来可以主动的思考方式，开学时候可能会变成被动的输入学习。所以我不建议数学提前学习，但是不等于不学习，我们可以“旁敲侧击”，从其它角度来（繁体：极速赛车/北京赛车來）学习数学。这样也有助于大脑产生丰富的思考链接，而不是单一的教材式重复，才能应付现在多变的题型
3、而根据艾宾浩斯记忆法，我觉得合理的利用熟能生巧在语文上，却是有些xiē 必要的。所以根据下图这个记忆法时间间隔，来对语文的学习【练：xí】，主要是字词的熟悉，是比较合理的。但是时下教育背景就是如此，逃脱不了，如果有精力，当然还是多多拿出时间来阅读，比提前学习语文教材收获要大得多。
4、关于英语，语言类的，我建议跟语文类似的意见，可以提前学习，但是远远不够【gòu】，还要其它多种方式，多听多看多阅（繁：閱）读英语相(pinyin：xiāng)关。
5、无论是否澳门永利需要提前学习下学期教材，我觉得从长远看，都不是非做不可的。教育部门安排的进度就是符合大体的孩子发展规律。提前不过《繁：過》是安抚家长焦虑的内心。
而即使是提前学习了，希望家长们也不要要求结果，只《繁体：祇》去学就好了。
6、必要的测试是比较好的预习方式，带着疑问(繁：問)去（pinyin：qù）进入下学期的学习也不失为一个好的办法。
7、不断变换学习环境的学习也是促进学习的方法，比如学习背景环境，可以听听音乐。学习场所、学习(繁：習)方式，不要拘泥于一[拼音：yī]种形式，错综复杂的学习才是最有利于学习的方式。
我们不知道未来具体变化成什么样，要求什么样的人才，只符合教材的标准可能也远远不够。我们要带领孩子多方式的[pinyin：de]学习【练：xí】，才能适应多{读：duō}变的未来。
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