你觉得小学生做手抄报有意义吗？手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意义深远！手抄报本身的意义：“手抄报”的意思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义
你觉得小学生做手抄报有意义吗？
手抄报：又一个上有政策下有对策的教育策略。小学生做手抄报意{拼音：yì}义深远！
手{练：shǒu}抄报本身的意义：
“手抄报”的意（拼音：yì）思就是用手亲笔抄写的报刊，它是由学生个人根据自己的兴（繁：興）趣爱好搜集【pinyin：jí】材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
澳门伦敦人简（繁：簡）洁一点：
1. 培养(繁：養)兴趣；
2. 培养【练：yǎng】收集能力；
3. 培养动手能力lì ；
4. 培养分析综合(繁：閤)能力；
5. 培养创新意识、创（繁：創）新精神；
6. 培养孩子《pinyin：zi》排版、编辑能力；
事实上，以上全都不能落地，除了(繁体：瞭)一点：培养孩子的抄写#28xi#29能力。
咱们小时候也做手抄报，那时网络没那么方便，大家全凭脑补【bǔ】。
现在的孩子，做手抄报？老师早早就在家长群里放出一些模板，甚至还有抄写的内容[拼音：róng]（主要目的是方便家长还是方便老师自己就视乎老师(繁：師)了。）
说好的收集能极速赛车/北京赛车力呢？家长收集还是孩子收集还是老师收集？有多少家长敢理直气壮的出来说：“内容《róng》全是我家孩子自己收集的！”
就上面这个图好了，除去文字部分，有几《繁体：幾》个适龄的孩子可以画出如此精美的画？这《繁体：這》排版【bǎn】怎么来的？家长baidu啊！
前面运营补习班的时《繁体：時》候，这手抄报没少遇到。每次都要头疼：
让孩(拼音：hái)子自己想版面吧，开云体育直接告诉带班的老师网上找给他照着画；
给他资料让他自己挑选自己收集抄写的内容[拼音：róng]吧，直接挑字少（拼音：shǎo）的，内容？不重要了。
学校老师布置的时候，看（pinyin：kàn）起来很人性化的：一周之后交，给足你时(繁：時)间收集了？
这就是个玩笑，作业不做澳门永利了？一堆的作业在面前，做完精疲力尽的孩子，还有什么精力去翻书籍收{练：shōu}集？
如果真要让孩子做一个手抄报，让手抄报起到应有的作用，那当晚就不应该再布置别的作业[繁：業]了【练：le】，而且在平时的作业里面就应该适当的加入阅读课外书、收集美文{读：wén}美句的作业。
对于一些写字[拼音：zì]比较慢的孩子，就图二这种文字比较多的《pinyin：de》，抄完这些字都已经够呛了。
照这样说《繁：說澳门永利》，手抄报应该取消？
不，我反而支持手抄报的存在（读：zài）。
因为手抄报，不仅仅是对孩子的考验，而且也是对老师、对家[繁：傢]长的考验。
一个懂得培养孩子收集美文美句习惯的老师，绝逼是一个有花心思在教育上面的老师，而不是拿着铁饭碗等人孝敬的渣渣。
一位明事理的家长，也明白手抄报对于孩子的意义，不会只是简单的Baidu，而后让（繁体：讓）孩子完成任务般的做(练：zuò)手抄报。
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