数量比较中班教案？ 活动目标： 1、引导幼儿继续学习用目测方法正确判断7以内的数量。 2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数差关系。 活动准备： 教具：数字卡1——7数量为3——7的圆点卡片 学具：添画圆点和数字作业纸人手一份 活动过程： 一、开始部分 1、认读数字1——7. 2、看数字快速做动作
数量比较中班教案？
活动目标：1、引导幼儿继续{繁：續}学习用目测方法正确判断7以内的数量。
2、教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间(繁体：間)的数差关系。
活动准备：
教具：数字【练：zì】卡1——7数量为3——7的圆点卡片
学具：添画圆点和数（繁体：數）字作业纸人手一份
活动过【练：guò】程：
澳门永利 一、开始部{读：bù}分
1、认读数[繁体：數]字1——7.
2、看数字快速做动作。（教师分别出示数字1——7，请幼儿快速认[繁体：認]读数字并做出相应数《繁体：數》量的《pinyin：de》动作。）
二、集体活[huó]动
1、目[读：mù]测数群
（出示数量为3——7的圆点卡片[练：piàn]）
小朋友，看，黑板上有什么？每张圆点卡的【de】数量一样多吗？（不一样）各有【练：yǒu】多少呢？（请幼儿分集体活动个别的形式(shì)分别目测各张圆点卡的数量。）
2、按序排列点卡并匹配数字《读：zì》
幸运飞艇 每一张圆点卡的数量都一样，请一个小朋[读：péng]友按从多到少的顺序来给这些圆点卡排队。
澳门威尼斯人 想一想{xiǎng}哪张排在最前面，接下来排哪一张呢？
请一幼儿操作。要求其他小朋友认(繁：認)真看。
圆点卡已经按从少到多的顺序【读：xù】排好队了，现在要请一个小[读：xiǎo]朋友来给每张圆点卡配上相应的数字。
集体验证操作结果“3、4、5、6、7，按从小到大的顺序排的队(duì)。”
3、引导幼儿观察chá 理解相邻两数间的关系
现在(zài)，我们一起来看看这些排列好的数字，3的后面是数字几？（4）
4比{bǐ}3怎样？（4比3多1。）那3比4呢？（3比4少1.）
按这澳门永利(拼音：zhè)样的方法带领幼儿比较7以内相邻两数之间的关系。
教师（繁：師）小结：如果数字是按顺数依次排列的话，那排在它后面的一个数都要比前面一个数多1，排在它【tā】前面的数都要比它少(shǎo)1
二、澳门新葡京幼儿操作(pinyin：zuò)
1、教师演示并讲解《jiě》作业要求
请(繁体：請)小朋友看黑板上这些圆点的排序，在两排圆点中间有一个空白的，你觉得空白的地方应该画上几个圆点呢？你是怎么知道的《pinyin：de》？
这些数字呢？空白的地方{pinyin：fāng}又应该写上数字几呢？你是怎么知道的？
2、老师给每个小朋友准备了一张[繁体：張]这样的作业卡，请你们看清楚你的作业卡《读：kǎ》上都有数量是多少的圆点或是都有哪些数字，它们是怎样排的，在空白的地方应该画上几个圆点或写上数字几？
3、幼儿操作，教师巡回观察并指导(繁：導)。
4、评价幼儿作业《繁：業》情况。
5、组织幼儿收shōu 拾玩用具。
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