语文语法的用法?主语:一个句子的发生动作的主体 谓语:一般是动词充当 宾语;表示动作发生的对象 举个例子~ 我吃饭 我是主语 吃是谓语 饭是宾语 定语:一般是形容词充当 修饰主语和宾语 状语:表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分 补语:补充说明宾语的(好象是吧 记不清了) 举个例子~ 昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐
语文语法的用法?
主语:一个句子的发生动作的主体 谓语:一般是动词充当 宾语;表示动作发生的对象 举个例子~ 我吃饭 我是主语 吃是谓语 饭是宾语 定语:一般是形容词充当 修饰主语和宾语 状语:表时间、地点、状态、方位等等的限制补充的成分 补语:补充说明宾语的(好象是吧 记不清了) 举个例子~ 昨天晚上在饭馆里我吃了一顿丰盛的晚餐。 昨天晚上在饭馆里是状语,我是主语,吃是谓语,一顿丰盛的是定语,晚餐作宾语。 (只能这么讲了,要不太复杂了说不清楚,以后多揣摩揣摩就自然会了!) 文言文句式~最重要是弄懂句子的意思,再看它和我们现在说的话有什么不同,在判断是定语后置还是宾语前置或是介词短语后置~ 举个例子~ “忌不自信” 按字面意思讲是“邹忌不自己相信”但用现代人的话讲是“邹忌不相信自己”,所以它就是把宾语提前了,所以叫宾语前置,属于倒装句的一种“蚓无(繁体:無)爪牙之利” 按字面意思讲是“蚯蚓没有爪《zhǎo》子牙齿的锋利”但用现代人的话讲是“蚯蚓没有锋利的爪子牙齿”所以是把定语放后面了 属于定语后置,也是倒装。 “此所谓战胜于朝廷” 按字面miàn 意思讲是“着就是战胜别国在朝廷上”但用现代人的话讲是“这就是在朝廷上战胜别国”所以古语里是把介词短语也就是状语放在后面了,所以叫介词短语后置,也《yě》叫状语后置。也是倒装句
“师者,所《读:suǒ》以传道受业解惑者也。” ……者……也 一般都是判断句,表示对某一对象作出性质、身份、状态上的判断。所以[练:yǐ]上句是说老师,是传授道理、教授学业、解释《繁:釋》疑惑的人,表职能,所以是判断句
“晋军函陵” 按字面意思讲是“晋国军队驻扎函陵(地名)” 实际上应该[繁:該]是“……驻扎(在)函陵” 它省略了介词[繁体:詞]“在” 所以是省略句。 以上是知道里另一个人的回答 语文语法知识 1、词类:有实词与虚词两大类。 (1)实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句
虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。 A、名词:表示人和事物名称的词。表示人的名称,如同志、作家;表示具体事物,河流、高山;表示抽象事物,如政治、科学;表示时间名称,上午、夏天;表示处所名称:上海、中国;表示方位名称:上、下(简称方位词) 名词的语法特点:①表示人称的名词,可以在后头加“们”表示多数②方位词常用在其他名词后头,组成表示处所、范围或时间的方位短语③名词一般不受副词修饰
B、动词:是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 表(繁体:錶)示动[繁体:動]作、行为:坐、听;表示存现、消失或发展变化:有、发生;表示心理活动:爱、恨;表示使令:叫、让;表示可能、意愿(能愿动词):能、会;表示趋向(趋向动词):来、去;表示判断(判断词):是。 动词的语法特点:①动词一般受副词“不”的修饰
②动词后面可以带“着(zhe)、了、过”,表示动态。③一部分动词可以重叠,表示时间短暂或尝试的{pinyin:de}意思。④判断词“是”主要是联结句子的主语和宾语
⑤能愿动词后面不能跟名词,能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语,也可以单独作谓语中心语。⑥趋向动词可以单独作谓语中心语,也《yě》可以在谓语中心语后面作补语《繁体:語》。 C、形容词:是表示事物的de 形状、性质、状态的词
表[繁体:錶]示事物形状的:高、矮;表示事物性质的:漂亮、结实;表示事物状态的:快、慢; 形容词的语法特《读:tè》点:①一部分形容词可以用重叠形式来加强语义。②大多数形容词可以受副词“很”修饰。 D、数词:是表示数目的词
表确数(表示分数,整数和倍数);表概数:几、许多;表序数:第一、老三;数词的语法特点:①数目增加(pinyin:jiā),可以用分数表示,也可以用倍数表示②数目减少,只能用分数,不能用倍(读:bèi)数。 E、量词:是表示事物和动作、行为单位的词。表示事物单位的量词叫数量词
表示动作、行为单位的量词叫动量词。表示事物单位的:个、只;表示动作、行为单位的:次、回,有时也借用某些名词来表示,如:脚、年; 量词的语法特点:①量词经【繁:經】常和数词连用,组成数量短语,也称为数量启数量词。②表示物量的数量词{pinyin:cí}常用在名词的前面
③表示动量的数量词数量词常用在动(繁:動)词的后面。 F、代词:起代替或指示作用的词(繁体:詞)。 代词分为人称代词、疑问代词、指示代《读:dài》词三类
代词的语法特点:①第二人称的敬称“您”不用于复数,如果需要表示复数,就用“您几(繁:幾)位”“您诸位”②第三人称复数代词“他们”可专指男性,也可兼指男性和女性,“她们”则专指女性③注(繁:註)意“我们”和“咱们”用法的区别。“我们”指说话人,有时也可以包括听话人;“咱们”一定[练:dìng]包括说话人和听话人④指示代词“那”用于远指,“这”用于近指⑤代词用得不恰当,指代不明,可造成病句。 G、副词:一般用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等
表示范围:都、全;表示语气:可、倒;表示否定:不、没;表示时间:刚、恰qià 好;表示程度:很、极;表示情势:仿佛、渐渐。 副词的语法特点:①副词主要用来修饰、限制动词或形容词,在动词、形容词前面作《zuò》状语。②副词有时用在形容词后面,补充说明程度、结果,作补语
③副词不能修饰名词、代词。 H、连词:是用澳门金沙来连接词、短语或句子的词。一般连词(繁体:詞):和、与、并、或、及;关联词:主要用来连接复句中的分句或句群中的句子
不但[练:dàn] 而且、虽然 但是。 语法特点:①一般连词的前后两部分可kě 以调换而基本意思不变。②关联词的主要在复句中进行运用《读:yòng》
I、介词:介词经常用在名词、代词等的前面,和这些词合起来,表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较【pinyin:jiào】等。 常用介词及其用法(顺口溜) 自、从、以、当、为、按照, 由于、对于、为了、到 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝…… 用在名词、代词前,组成介宾短语后,修饰、补充“动”“形”要记牢。 J、助词:是附着在实词、短语或句子上shàng 面,起辅助作用的词
助词可分三类:结【繁:結】构助词、动态助词、语气助词。结构助词:的、得;动态助词:着、了、过;语气助词:的、了、吗、吧《拼音:ba》、呢等。 K、叹词:表示感叹、呼{读:hū}唤、应答等声音的词
如啊、嗯等。语法特点:一《读:yī》般独立成句,用逗号或感叹号隔开。 L、拟声词:是摹拟人或事物的声(繁:聲)音的词
语法特点:在句子中相当于一个形容词。 (2)、词类的辨别: ①区分名词和非《pinyin:fēi》名词,名词前不能加“不”和“很”。②区分形容词和动词,形容词(繁:詞)可以用“很”来修饰,动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外)③区分形容词和副词,形容词能修饰名词,前面能加“很”;副词不能修饰名词,前面不能加“很”
④区分连词和介词,前后能互换的是连词,前后不能互换的是{shì}介词。⑤区分动词和介词,作谓语中心语的只能是动词,组成介(pinyin:jiè)宾短语修饰、补充动词、形容词的是介词。⑥区分语气助词和叹词,语气助词一般用在句尾,叹词往往独立成句,一般在句首
⑦区分介词和副词,介词后(繁:後)面跟名词、代词(繁:詞),副词后面是动词或形容词。 2、短语:是由词和词组合而成的语言单位。 (1)、并列短语:由两个或由两个以上的名词、动词或形容词等并列组成的短语,基本结构有名 名、名 代、代 代、动 动、形 形、数量 数量
特点:①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)②并列短语两部分之间是平等关(guān)系,没【méi】有修饰、限制关系。③并列短语中的词一般颠(diān)倒过来意思不变
④并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合。 (2)、偏正短语:定义参见课本。基本结构:①开云体育中(拼音:zhōng)心语是名词时,修饰限制成分是定语,用()表示
有如下结构:形 名、数量 名、名 名、代 名②中心语是动词或形容词时,修饰语是状语,用〔〕表示。有如下结构:形 动、副 动、数量 动、副 形。 (3)、动宾短语:动(拼音:dòng)词后边带上一个受动词支配的{de}词,组成一个短(pinyin:duǎn)语,这种短语叫做动宾短语
基本结构:动 名、动 代。特点:①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词,后边的名词、代词受前边的动词的支配,它们之间是支[zhī]配和被支配的关系[繁:係]。②动宾短语中受动词《繁:詞》支配的名词、代词,是宾语
③宾语一般在《练:zài》动词后面回答“谁”、“什么”的问题。④使[练:shǐ]用动词短语《繁:語》时,要注意动词和宾语意义上的配合,否则造成动宾不搭配。 (4)、补充短语:包括动补短语和形补短语两大类
语法特点:①在(pinyin:zài)动词、形容词后面起补充、说明作用的【练:de】成分是补语,用<>表示。②这类短语的中心语在前,前后两部分是被补充和补充的关系。③补语在动词或形容词后边补充说明怎么样《繁体:樣》、多久、多少等问题
④有的补【练:bǔ】语前头常用结构助词“得”。 (5)、主谓短语:定义详见课本。基本结构:名(代) 动、名(代) 形、名(代) 疑问代词、特殊的有:名 名,如今天星期一;名 数(繁:數)量,如纸三张
特点:①主谓短语前边的词表示“谁”或“什么”,后面的词说明前边的词“怎么样”“干什么(me)”或“是什么”。前后两部分是被陈述和陈述的关系。②使用主谓短语加上语气,书面【练:miàn】上加上标点就是一个单句,表达的意思是完整的【de】
(6直播吧)、介宾短语:由介(练:jiè)词和它的宾语构成的短语。基本结构:介词 名词、介词 代词。语法特点:①介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分
②介宾短语在为主中心语前做状语,在谓语中心语后面作补语。③介宾短语有时也做定语,后头必《读:bì》须带[繁体:帶]“的”。 (7)、“的”字短语:由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成
基本结构:动词亚博体育 的、形容词 的、动宾短语 的。特点:①“的”字短语在句中相当于一个名词。②“的”字短语一般常{拼音:cháng}做主语、宾语
3、单句: (1)、单句分类:按句子结构分为主谓句和非主谓句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句【读:jù】、感叹句。 (2)、单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 (3)、分析步骤:第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语[繁体:語],一般是主语在前,谓语在后;第二步,找宾语,有的《pinyin:de》句子有《练:yǒu》,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语
定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语{pinyin:yǔ}在谓语中心语前面,补语在谓语中心语后面。 常用分析单句成分的符号见课本。 (4)、句子主干【练:gàn】:是指把定语、状语、补语压缩{繁:縮}后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成
摘取句子主干时,谓语中心词前有否定词语(不、没、没有)的句子,要把否定词语放在主干中;碰到中心语是并列短语时,要把整个并列结构摘出来。 4、复句《pinyin:jù》:复句是由两个或几个意义上相关、结构上互不包含的单句形式组成的句子。 (1)、如何区分单、复句:①复句的分句间互不为成分,这[繁体:這]是区分单、复句最重要的一点
复句的分句之间结构上互不包含,就是说互相不作句子成分,没有句子成分之间(繁体:間)的结构关系,这是复句的本质特征,也是复句和单句的最根本的区别。②不能看只有一个主语就断定不是复句。③凡是一个主语管几个动词,只要中间用逗号或分号表示停顿,又互不做成分,就是[练:shì]复句
④有些关联词既可以用在复句的不同分句中,也可以用在单句中。如[rú]:只有热爱工作的人,才能热爱生活。(单句) (2)、复句{pinyin:jù}的类型:主要有并列、递进、选择、转折、因果、假设、条件这几《繁:幾》种类型
判断复《繁体:覆》句关系,关联词很重要,有一个顺口溜把难记的、易混的整理在一块,请牢记。 “不是”“而是”是并列,“不是”“就是”是选择, “尚且”“何况”是递进,“尽管”配“还”是转折。 “既然”配“就”是因果,“即使”配“也”是假设, “无论”“除非”和“不管”,“只有”“只要”讲[繁体:講]条件
(3)、二重复句:结构上有两个层次的{拼音:de}复句。组成主要有三种情况:单{pinyin:dān}句 复句、复句 单句、复句 复句。划分步骤:先看有几个分句,着键是看有几个主谓结构;找准句子的第一层(找的方法:①找统领全句的关联词语
看关联词统领的范围,看关联词覆盖到哪儿。②从分句间的松(繁:鬆)紧关系看,松的就是第一层③复句中有分号的地方【读:fāng】往往是第一层。)总之,要一直分析到所有的分句都是单句为止
5、修改【pinyin:gǎi】病句: (1)、句子成分残缺:句子缺少了应该具备的成分,影响了意思的表达,就成了一种结构不完整的病句。常见的成分残缺通常有主语残缺、定语中心语中心语残缺等。 (2)、句子成分搭配不当:主语和谓语的搭配,要注意谓语能不能正确的陈述主语;动词和宾澳门新葡京语的搭配,要注意动词表示的动作行为能否支配宾语表示的事物;修饰语和中心语搭配,要注意对中心语的修饰是否合适
(3)、语序不合理:汉语的各种句子成分的排列次序是比较固定的,如主语在谓语前头,宾语、补语在动词、形容词后头,定语、状语在中心语前头,几个递加的定语、状语也有一定的排列顺序。 (4)、句式杂糅:不同的句《拼音:jù》式可以表达相同的意思,但每次(cì)表达只能使用一【yī】种句式。把两种说法,两种句式杂糅在一起,往往会造成结构上的混乱
(5)、前后表达不一致:在表达上不合情理,前后矛盾(pinyin:dùn)或前后不一致,也容易造成病句,前后矛盾{dùn}大致有两种;一种是用词前后矛盾[dùn],同一句内使用了两个含义相反的词语。另一种是前后情况的表达,互相矛盾。 (6)、其他情况:指代不明、误用词类、重复罗嗦、滥用否定词、用词不当
6、修辞: (1)、常用的修辞方法:比喻(明喻、暗喻、借喻)、拟人、夸张、排比、对(繁体:對)偶、反复、设问(无疑而问、自问自答)、反问 (2)、句式的变换和选择: ①句子按用途,可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句是告诉别人一件事;疑问句是询问别人一件事;祈使句是用来要求别人做或不做什么的句子;感叹句是用来表(繁:錶)示某种强烈的感情的句子。 ②句式的转换:主动句和被动句的转换【pinyin:huàn】、肯定句和否定句的转换
句式转换应注意的问题:A、句式变换,只是《pinyin:shì》换一种说法,换一种句式,不改变句子的原《pinyin:yuán》意;B、肯定句变否定句,一种方法是找反义词[繁体:詞]加“不”,还可以变双重否定句。
本文链接:http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/3569839.html
新编语文教材中语【pinyin:yǔ】法部分怎么教 语文语法的用法?转载请注明出处来源