著名小学语文课程体系介绍小学语文课{练：kè}程标准的总目标是什么？

小学语文课程标准的总目标是什么？总目标 1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧

小学语文课程标准的总目标是什么？

总目标

1、在语文(拼音：wén)学（繁体：學）习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的{de}价值观，提高文化品位和审美情趣。

2、认识中华文化的丰厚博大，吸收{拼音：shōu}民族文化智慧(练：huì)。关心当代文化生[读：shēng]活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

3、培植热爱祖国【pinyin：guó】语言文字的情感，养成语文学澳门金沙习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。

4、在发展语言能力娱乐城的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握《pinyin：wò》科学的思想方法。

5、能主动进行探究性学习，在实践中学习澳门威尼斯人、运用语[拼音：yǔ]文。

6、学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写(繁：寫)汉字[读：zì]，并有一定的速度。

7、具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积【繁：積】幸运飞艇累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界

能借助工具书阅读浅亚博体育易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上{练：shàng}。

8、能具体明确、文从字顺地(pinyin：dì)表述自己的意思。能根{gēn}据日常生活需要，运(拼音：yùn)用常见的表达方式写作。

9、具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地(练：dì)进行人际沟通和社会交（拼音：jiāo）往，发展合（繁：閤）作精神。

10、学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。