小学数学教研组活动记录？宁 波 市 实 验 小 学 教 研 组 工 作 记 录 2003年 9 月—— 2004 年 1 月 一、 教研组长工作职责 二、 关于教研工作的意
小学数学教研组活动记录？
宁 波 市 实 验 小 学
教 研 组 工 作(读：zuò) 记 录
2003年 9 月—— 2004 年[nián] 1 月
世界杯 一、 教研组长工作职责[繁：責]
二、 关于教研工作的意见【jiàn】
三、 教研活动计(繁体：計)划
四、 教研活动[繁体：動]开展情况
五、 教师备课(繁：課)情况
六、 教【练：jiào】师、学生获奖情况
七、 教研活动《繁体：動》出勤记录
八、 作业批改情况（繁体：況）
九、 教研【练：yán】组工作总结
十、 教研先进(繁体：進)个人
教研组长：周静珠 组名：高(gāo)段数学教研组
教 研 组 长 职 责《繁：責》
1、组织本组教师的业务学习，引导教[jiào]师按{àn}照课程标（繁体：標）准，党的教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学《繁体：學》校的教学工作计划和本组特点，从教学实际出发，确定教研课题，制订[繁体：訂]切实可行的教研yán 计划。及时总结教研成果，组织指导组内教师撰写论文。
3、指导教师钻研教材、认真备课并加强检查。充(拼音：chōng)分发挥中、老年教师的(pinyin：de)传、帮[繁体：幫]、带作用，尽快提高青年教师的业务水平。
4、积极开展教学研究活动。组织观摩教学、互相听课(繁：課)、评课，研究改进（繁：進）教学方[读：fāng]法，不断提高课堂教学质量。
5、积极[繁体：極]捕捉教研信息，认真学习《繁：習》教学理论，不断提高自身和组员的教研能力及理论修(繁体：脩)养。
6、开拓创新，带动组内教师发[繁体：發]展学生的个性教育，培养尖子生。
关于教研工作的意见
一、指导思想：认[rèn]真贯彻国家基础教育工作会议的{拼音：de}精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改《读：gǎi》革。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校{拼音：xiào}特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化教学等，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。
二、工作要《pinyin：yào》点：
课堂教学生活化，用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学，超文本教学；坚持认真备课、上课、批改、辅导和检测；运用新{读：xīn}课程标准的基本理念开展【练：zhǎn】教学系列活动；教学要尽可能考虑到儿童的接受能力和儿童乐意接受的方式，使教学各具特色；切实抓好学困生和冒尖生的辅导工作；提倡并研究合作《拼音：zuò》、自主、探究式的教学方法。
教 研 活 动 计{pinyin：jì} 划
高段{pinyin：duàn}数学教研组2003学年第一学期教研计划
㈠ 指导思【读：sī】想
以“三个代表”思想为指导，遵循学校规划发展目标，深入开展课堂教学的研究。我们高段数学(繁：學)教研组在《数学新课程标准》的指导下，坚持素质(繁体：質)教育，在课堂教学中运用数学建模的教学模式，使数学课堂教（拼音：jiào）学生活化；选择学生{练：shēng}能接受和乐意接受的教学方式，实施选择教育；让人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。
从而实实在在地开展教学模式、教(jiào)学方法的探讨。
㈡总(繁：總)目标：
⒈在期初依据学校的整体工作计划，制定教研世界杯组活【huó】动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。
⒉尽量在（pinyin：zài）教研{yán}活动中为每位老师创造机会，提高老师[shī]的教学业务水平。
⒊在课堂教学中，培养学《繁：學》生自觉、主动的学习品质，培养学生自主(zhǔ)、创新、实践的学习[繁体：習]精神，从而全面提高学生的素质。
㈢教研活动[繁体：動]
⒈坚持教学常{拼音：cháng}规管理，使之规范有序。
⑴老师用电脑备课，使网上资源为我们所用，及[拼音：jí]时根据现代育教学的de 信息调整自己的教学设计方案。
备课尽量做到：脑中有[拼音：yǒu]大《pinyin：dà》纲、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。使每学期都有代表自己教学水平、体现学生发展为本的研究性教案。
⑵用好先进（繁体：進）的多{拼音：duō}媒体教学《繁：學》设施，上好每一节课，使我们的教育教学方式受到学生的喜爱。
⑶认真批改作业，及时收到学生学习的反馈信【读：xìn】息。
⑷加强辅导力度，尽量在保证下线的基础上，让学生的个性得到dào 充分的发展。关注数学特长生的发展和培养[繁体：養]。
⒉利用学校名《pinyin：míng》师导教的优势，提高每一个老师的教学业务水平。
在学期初，安排老师业务提高的【拼音：de】计划。在邱老师的指导(繁：導)下，每周四教研组开研讨课，要求教研组的全体老师安排时间听课学习，让老师们在互相学习的过程中不断提高自己的业务能力。
⒊组织老师[繁：師]学习好新课程标准。
新课程标准是指导我们教学的方向，所以我们要用先进的思想、理念来武装自己的头脑。在教研组的活动中，安排老师学习新课程标准。要求教师学习各课新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章，从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容，明确新课程的实施shī 和评价，了解新教材的内容体系和教学要【pinyin：yào】求。
4、5月份安[ān]排一次
⒋组织一【读：yī】次高段各年级数学思维竞赛。
在期中之后(繁体：後)安排高段各个年级思维竞赛，以提高数学特长生的学习。
（附表：教研(pinyin：yán)组研讨课的安排。）
宁波市实验小学高段《拼音：duàn》数学教研组上课安排表
第2周[繁：週]#289。7—9。
13#29 周静珠 刘（繁：劉） 炯 乐 静 程 红
第4周#289。21—9。27#29 周静珠(pinyin：zhū) 刘 炯 乐 静 方 萍
第6周#2810。5—10。11#29 周静珠（pinyin：zhū） 刘 炯 乐 静 程 红
第8周#2810。19—10。25#29 周静珠 刘 炯 乐 静 吴(繁：吳) 红
第10周(繁：週)#2811。
2—11。8#29 方 萍 刘 炯 乐 静 程 红(繁：紅)
第12周#2811。16—11。22#29 周静珠 张冬珍 乐 静【练：jìng】 程 红
第14周（繁体：週）#2811。30—12。6#29 周静珠 刘 炯 乐 静 严士俊
第16周#2812。14—12。20#29 周【pinyin：zhōu】静珠 刘 炯 方 萍 程 红
第18周#2812。
28—1。3#世界杯29 周静《繁体：靜》珠 刘 炯 乐 静 程 红
每次上《pinyin：shàng》课都是在周四，请提前一周准备，如要调换，请事先通知。
教 研 活 动 开 展 情 况《繁体：況》
时间澳门金沙性 地点（繁：點） 内容
时(繁体：時)间性 地点 内容
时间[拼音：jiān]性 地点 内容
时间性 地点 内容（róng）
时间性 地点 内容{róng}
时间性 地点 内(nèi)容
期初网络备课检查情{拼音：qíng}况
学科 数学 教研组长 周[拼音：zhōu]静珠 日期
姓名 学期教学计划(繁体：劃) 单元教学目标 教案详略 课件数 拓展资料数 备 注 得分(fēn)
评分标准：学期计划1分，单元教学目标[繁体：標]1分，教案4分，课件数满三分之一者可得2分《pinyin：fēn》，拓展资料2分，满分为10分
期末网络备课检查情况《繁：況》
学科 教研组长 日(读：rì)期
姓名 学期教学计划 单元教学目标 教《练：jiào》案详略{lüè} 课件数 拓展资料数 教后感 总课(kè)时数 得分
评分标准：学期计划1分，单元教学目标1分，教案4分，课件数满《繁：滿》三《拼音：sān》分之一者可得2分，拓展资料1分，教后感1分，满分为10分。
总课时数明显《繁体：顯》少于正常者扣3分，其余酌情扣分。
教 师 获[繁体：獲] 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级[繁：級] 备 注
学 生(shēng) 获 奖 情 况
姓 名 时 间 项 目 等 级{繁：級} 备 注
教 师 出（读：chū） 席 情 况
日期姓名《读：míng》
作业澳门伦敦人批改情况《繁体：況》
批改教师 作 业 量 是否及时 是否fǒu 订正
多 一【练：yī】般 少
教《pinyin：jiào》研活动总结
教研组先进[繁体：進]个人
2003-10-23
。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/3586402.html
五（pinyin：wǔ）年级数学教研记录表上册 小学数学教研组活动记录？转载请注明出处来源
