吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物
教师（繁体：師）:屈老师
一、活动来源(yuán)：
☆最近，部分家长反{读：fǎn}映孩子双休日在家不好好吃饭。
☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主(pinyin：zhǔ)食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养（读：yǎng）的东西。
在围绕食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二、预设极速赛车/北京赛车(繁：設)目标：
（一）预设学习目标【练：biāo】
☆认识常见食物的名称{繁体：稱}及他们的独特性。
☆将食物进行分澳门银河类(繁体：類)，制作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂（拼音：dǒng）得正确保存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其作用，懂得均衡饮食的(de)重要性。
☆通过烹调活动，了解在制作过程中食物会产（繁：產）生变化。
☆通过评选[繁体：選]健康使者，培养幼儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧材料制[拼音：zh澳门永利ì]作美丽的服装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设教育目{拼音：mù}标：
☆通过主题活动中各种实践表演活【练：huó】动，培养幼儿的表{pinyin：biǎo}现力和敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建等活动培养幼儿（繁体：兒）的合(繁：閤)作意识和创造力，提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对身体健康(拼音：kāng)的重要性。
☆培养幼儿健康饮食习惯(繁：直播吧慣)，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实幼儿皇冠体育{练：ér}的生活经验。
三、生长树【pinyin：shù】
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