小班科学响响桶教案?设计背景小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣,我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。活动目标1、辨别同几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音。2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣
小班科学响响桶教案?
设计背景小班的小朋《pinyin:péng》友往往对会响的玩具、用具感兴趣娱乐城,我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。
活动目幸运飞艇(读:mù)标
1、辨别同几种不同的声音,知道不同(繁:衕)的物体能发出不同的声音。
2、培养幼儿的动手操作能力{lì}和兴趣。
重点难点
1、教育幼儿在操(cāo)作过程中把物体分类。
2、在活动过程中应该注意什【练:shén】么。
活动{亚博体育练:dòng}准备
八宝粥罐、沙子、大(练:dà)米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。
活动过澳门威尼斯人[拼音:guò]程
一(拼音:yī)、开始环节:
1、引导幼儿说说桌子上有哪{读:nǎ}些材料。
2、提出游戏【练:xì】要求:今天我们做有趣的响罐,请你们在每个罐子里装上不同的东西,而且每罐只能装一样东《繁:東》西{读:xī}。
二【读:èr】、基本环节:
1、指导幼儿选择一种材料制作一个[繁体:個]响罐,提醒幼儿把罐盖盖严。
2、引导幼儿摇一摇,听一听自制响(繁体:響)罐发出的声音。
3、指导幼儿继续做响罐(内装(zhuāng)其它材料)。
4、引导幼儿与邻座同伴共同游戏澳门金沙,互相猜测响罐装的是什么【pinyin:me】东西。并打开罐盖验证猜得是否正确。
三、结束环节(繁体:節):
1、引导全体幼儿听一听(繁体:聽)响罐发出的声音。猜猜里面放的是什么材料。
2、出示装水的响罐,请幼儿猜【cāi】猜里面放的是什么。
四、延伸(拼音:shēn)环节:
你们的小耳朵真灵,能分辨出各种响罐的声音。现【练:xiàn】在我们到户
外找一找、听一听还有些什么{pinyin:me}声音。
教《pinyin:jiào》学反思
在这节课中,多数幼儿对响罐感(练:gǎn)兴趣,通过动手操作,摇一摇,听一听,加深幼儿对响罐认识,对声(繁:聲)音的辨别能力,但还有一小部分幼儿不主动与同伴[读:bàn]交流,在以后组织活动的过程中我应加以改进。
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