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小班了解家庭教案 小班音乐教案我家有几口(读:kǒu)?

2025-03-18 06:29:31Home-FurnishingsHome

小班音乐教案我家有几口?活动目标:  1.熟悉歌曲旋律和歌词内容,学习用说唱的方式演唱歌曲。  2.借助图片理解歌词内容,学习根据用反复的方法演唱。  3.能准确地说出家庭成员的称呼,感受家庭生活的幸福

小班音乐教案我家有几口?

活动目标:

  开云体育1.熟悉歌曲旋律和《hé》歌词内容,学习用说唱的方式演唱歌曲。

  2.借助图(繁体:圖)片理解歌词内容,学习根据用反复的方法演唱。

  3.能准确地说出家庭成员的称呼,感受家庭生活的幸《繁体:倖》福。

  活动重【读:zhòng】点:

 娱乐城 熟悉歌曲旋律和歌词(繁:詞)内容

  活动难点(diǎn):

  学习根据【jù】图片用反复的方法演唱。

  活动准备《繁体:備》:

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  1.有手口一致点数1-5的经验。

  2.小兔子一家的照片,事先对自己家庭【pinyin:tíng】照片中的人进行过认识和点数。

  3.幼儿用[拼音:yòng]书:《我家有几口》。

  4.音乐{练:lè}音频。

  活动(读:dòng)过程:

  一、 复习歌曲(拼音:qū)《小板凳》。

  教师弹奏前奏,幼儿{pinyin:ér}说出歌曲名。

  师:听听看这《繁体:這》是什么歌曲?

  在教师的引导下,幼儿回忆《小板凳》的{读:de}表演动作。

  师:动[繁体:動]作跟着做起来。

  师:我们来做做小小演员,将《小板凳》完整表演一{拼音:yī}遍。

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  二、欣赏教师范唱歌曲《我家有几口》,初步理【练:lǐ】解歌曲内容。

  1. 教师出示小兔一家的照片,引导幼儿[繁:兒]观察小兔家有哪些成员,同【练:tóng】时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。

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  师:这是谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自:屈老师.教案网#29小(pinyin:xiǎo)兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳,然后说一个人伸一个手指{读:zhǐ}头,最后说出总数【练:shù】#29

  2.教[拼音:jiào]师以“小兔”的口吻演唱歌曲。

  师:嘘#21我们来听听看小兔子是《拼音:shì》怎么说的?

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  教[读:jiào]师清唱歌曲。

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  师:小兔子唱了什么?有哪些人?小兔家一共gòng 几口人?

  3.教师【练:shī】再次范唱。

  师:老师还想唱一遍,请小朋友跟《pinyin:gēn》着老师一起哼哼。

  三(sān)、 学唱歌曲《我家有几口》,学习说、唱结合的演唱形式。

  1. 以“帮小兔子数一数”的情节,引导幼儿完整跟唱《pinyin:chàng》,学习歌曲。

  师:小兔子怕自己会数错,想请小朋友们一起帮忙数一数,请出我们的拳头(繁:頭)来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数(繁体:數)2边#29。

  根据幼儿的困难进行重点练习#28如边唱《pinyi娱乐城n:chàng》边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29

  2.引导幼儿注意【练:yì】歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式。

  师:歌[读:gē]曲最后一句和我们以前唱的歌有什么不一样?

  教师指导幼儿学唱最后一句,初【练:chū】步学(xué)习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的{pinyin:de}节奏和时值。

  3.教师完整演唱或播放音乐(繁:樂)磁带,鼓励幼儿参与演唱最后一句。

 澳门博彩 四、创编(繁:編)歌词内容。

 开云体育 1.教师出[拼音:chū]示幼儿用书《我家有几口》,幼儿尝试看图自由、完整演唱。

  师:小兔子一家真幸福,这里也有个小朋友,我们来【练:lái】看看《拼音:kàn》这个小朋友家有几口家?我{读:wǒ}们来帮他唱一唱。

  2.教师引导(繁:導)幼儿讨论:如果家里人很多该怎么办?

  师幼一起尝试将家庭众多人口《读:kǒu》#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。

  师:我们小朋友也有家人,我们回家【jiā】可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家

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