初中物理教师怎样进行物理复习教学？一、往年中考试卷质量分析从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解決实际问题，非常有用
初中物理教师怎样进行物理复习教学？
一、往年中考试卷质量分析从整体上看，试卷体现了新课程提倡的物理学科教学要（拼音：yào）求的特点，强调了科学探究的特征。坚持出活题，考基础、测能力，无偏题，怪题，整张试卷试题难度适中，符合学生的思维特点，题目看起来非常亲切，让学生感到学习物理能解決实际问题，非常有用。试题难易程度为容易题[拼音：tí]:中档题:稍难题-7:2:1。
考查结果具（拼音：jù）有一定的导向性，对于今后的教学工作，有一定的指导意义。
二、学生(拼音：shēng)答题中的错误分析
1.基本概念不清，声音特性，导体，速度，额定功率，做功的功率，串[读：chuàn]联
并联《繁体：聯》，欧姆定律等。
2.基本公式记忆不牢固，理解欠缺，运用(练：yòng)生疏。
3.计算能力极差，计算粗心（xīn）大意毛病不改。
4.物理模型能力空自，物理情景分析很欠缺澳门博彩，处理分析思维缺乏《pinyin：fá》。
三、对今后教学的世界杯建议《繁体：議》
1、重【练：zhòng】视基本知识的教学。
2、重视实验{练：yàn}教学。
3、重视学澳门博彩生(pinyin：shēng)物理探究和综合能力培养。
4、注重联系实际《繁体：際》，贴近生活。
5、优化训【练：xùn】练。
四、经验【pinyin：yàn】交流
1、培养世界杯学生（pinyin：shēng）的兴趣。
随着学习中困难阻力不断增加，学生学习兴趣不断降低。教学中我采取课堂小实验、多媒体教学与学生互动，来吸引学生的注意。比如《温度计《繁体：計》》一节课中，可以【练：yǐ】利用多媒体展示出冬天的雪景与炼钢厂穿青背心员工的图片，能够更《拼音：gèng》直接的让
学生感受到冷热程度，然后通过小实验，用手感受水杯（繁体：盃）中水的温度，来（繁：來）引出人判(练：pàn)
断温度不可靠可以借助温（繁：溫）度计准确的测量【liàng】出温度值。让学生积{繁：積}极的参与课堂的每
个环节(繁：節)
2、重难点突出[拼音：chū]。
课堂要控制一定的知识量，重难点要突出，课堂练习尽量简单，亚博体育增强学【xué】生的自信。
3、成立物【读：wù】理兴趣小组。
将班上学习较好和对物理感兴趣的学生组成物理小组，让他们利用课余时间，使用学校的实验器材做实验。让这些物理小组的成员带动班上同学一起学习物理的积极性。
4、一定要{yào}培养学生的动手能力。
对于光学的作图，电学的[pinyin：de]作图题，一定要让学生自己动手独立完成。
5、适《繁：適》当的练习。
针对性（读：xìng）的练习，不选难、怪、偏题。要选择一些立意较新、质量高，基础性强，有【pinyin：yǒu】代表性的题目。
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