一年级娃哈哈音乐免费教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案{练：àn}？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃wá 哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。

2、学习新(xīn)疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演【练：yǎn】新疆{pinyin：jiāng}舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编澳门威尼斯人排[拼音：pái]：

#281#29脚【繁：腳】步以垫步贯穿始终。

#282#29听歌词，记动作次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高一低转(繁：轉)动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前{拼音：qián}拍手两次，双手在右上方一高一低转动手腕两次。

第三句《读：jù》歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动手腕两次。

第四{拼音：sì}句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句歌词：双手在胸前一边拍手一《pinyin：yī》边自转一圈。

第六句歌词[繁体：詞]：双手在胸前拍手三次，最后hòu 双手翘起大拇指摆个造型。【活动过程】

一、学（繁体：學）唱歌曲环节。

1、聊聊新疆(拼音：jiāng)的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进一{yī}步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣(pinyin：qù)。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词【练：cí】要【yào】唱得短促有力些，如：我、是、花、真等，为学习垫步打好(hǎo)基础。

二、学习垫步《pinyin：bù》。

1、创设一个“乘坐澳门金沙火车去新疆旅游”的情景，辅助提问：“火车怎么开呢？”引导幼儿观察老师示范的火车开法：双【pinyin：shuāng】手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚【繁：腳】踩下去的时候{读：hòu}身体要长高。”……幼儿模仿尝试《繁：試》，教师观察指导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范{繁：範}，再【zài】次帮助幼儿了解垫步的要领，知(zhī)道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿亚博体育跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮{练：bāng}助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请娱乐城一位把握《pinyin：wò》节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、学【练：xué】跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“幸运飞艇新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭动脖子表示什（读：shén）么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意思？”幼儿联想是在摘不同地方的葡萄。

2、按舞蹈动作的顺序编[繁体：編]成了一首儿歌：

左边的葡萄大又大《拼音：dà》，

右边[繁体：邊]的葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又多（拼音：duō），

上边的葡萄数不{pinyin：bù}清。

娃哈{读：hā}哈，娃哈哈，

新疆的【读：de】葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会(繁：會)舞蹈。