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谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》　　教师：屈老师　　活动目标：　　1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。　　2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯

谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案？急用？

幼儿园大班教案《狐狸和葡萄》

　　教师（繁：師）：屈老师

　　活动[繁体：動]目标：

　　1.通过引导幼儿(繁体：兒)观察图片，让幼儿理解故《pinyin：gù》事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。

　　2.培养幼儿澳门银河在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看[拼音：kàn]同伴表演的习惯。

　　3.发展幼儿的（拼音：de）语言表达力、想象力和表演故事的能力。

　　活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐{拼音：hú}狸头饰。

　　活【pinyin：huó】动过程：

　　一(拼音：yī)、谈话导入

　　小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什{pinyin：shén}么颜色的【练：de】？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

　　二、出示图片，引发兴趣（读：qù）。

　　1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）

　　2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么《繁体：麼》颜【练：yán】色的？（紫色的）它的味道又是(pinyin：shì)怎样的呢？（酸酸甜甜的）

　　三【读：开云体育sān】、欣赏故事，理解故事内容

　　1开云体育.欣赏故事{练：shì}

　　（1）出示故事视频，引导幼儿欣赏故{pinyin：gù}事。

　　提问：请你们说(繁：說)一说，你看到了什么？发生了什么事情？

　　（师启发幼儿《繁体：兒》说）

　　（2）再次(cì)播放故事视频，引导幼儿理解故事内容。

　　提问：狐狸出来看[拼音：kàn]到了什么？它来到葡萄下面想干(繁：幹)什么？它是怎样做的？结果怎样？

　　（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里[繁体：裏]的小狐狸最后吃到【读：dào】葡萄了吗？

　　（4）引导幼儿完整讲述《pinyin：shù》一遍故事，理解故事的大致内容。

　　2.分角(jiǎo)色表演：

　　（1）教师讲述故事，幼娱乐城儿带头饰扮演角（jiǎo）色进行表演。

　　（2）幼儿两人一组（繁体：組）协商角色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

　　（3）教师讲述故事，请全班【bān】幼儿扮演狐狸进行表演。

　　四[读：sì]、归纳总结：

　　教师小结：讲（繁体：講）解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说(繁：說)葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口说时机不成熟。

　　五【练：wǔ】、活动延伸：

　　鼓励幼（拼音：yòu）儿把故事讲给爸爸妈澳门新葡京妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）