中班数学小动物的家教案中班数学(繁：學)《小动物住哪里》教案设计？

中班数学《小动物住哪里》教案设计？中班数学教案：小动物住哪里1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯

中班数学《小动物住哪里》教案设计？

中班数学教案：小动物住哪里

1、能用点数的方幸运飞艇法确定物体的排列顺序，会排出5以内(繁：內)自然数列，并能正确运用序数词。

2、能从不同方向#28从左到右、从上到下#29确定物体排列{pinyin：liè}顺序。

3、培养【yǎng】完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。

活动准(繁体：準)备

1、火车图片、火车音乐，1~5数字卡两套，动物贴饰:小兔、小猪、澳门新葡京熊、青蛙、猫各两套#28其中一套小动物身上编上1~5序号#29，楼房挂图#28窗户立体设计可（拼音：kě）开合#29。

2、操作卡#28树、苹果、蛋糕图[繁体：圖]形各一排，每排数量均为5#29，蜡笔。

活动(dòng)过程

一、游戏:小动物(练：wù)坐火车

1、伴随火车开动的音乐【练：lè】，出示火车图片，提问:什么开来了?

火车有几节?#28幼儿用点数的【练：de】方法确定火车节数#29

谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五《pinyin：wǔ》节车厢呢?

引《读：yǐn》导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。

2、今天小(pinyin：xiǎo)动物们要坐火车回家去，火{huǒ}车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗?#28出示小兔图片#29

小兔的车票上有数字几?它应该上第几节车厢（繁体：廂）呢?

#28请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车(chē)。音乐(lè)起火车开动【dòng】，收好图片。#29

二、游戏:小动物住哪(拼音：nǎ)里

1极速赛车/北京赛车、小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢?#28出示房子挂（繁：掛）图#29

谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼(繁体：樓)呢?引导(繁：導)幼儿从下到上贴数字卡。

2、每层楼(繁：樓)住着谁呢?老师依次{拼音：cì}打开窗户，幼儿说出xx小动物住在第几(繁体：幾)层楼上。

3澳门银河、我们请小动物下楼来玩好吗?我们先到第几层楼请谁?又（读：yòu）到第几层楼请谁?

幼儿说出序数《繁体：數》词，依次请所有动物下楼。

4、老师将小动物排成一排，请幼(pinyin：yòu)儿说出:谁排第一、第二?

交换小动物位置，再说(繁体：說)说各个动物排第几。

三、图卡操作

请幼儿取【pin世界杯yin：qǔ】出操作卡，老师逐一提出要求:

请给第三棵树涂色，请给（繁：給）第一、第四个苹{繁：蘋}果涂色，请给第二【èr】、第五块蛋糕涂色。