音乐游戏小手拍拍教案？活动目标 1.巩固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。 2. 认识五官的名称及位置。 3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏
音乐游戏小手拍拍教案？
活动目标1.巩[拼音：gǒng]固认识五官的名称和位置，乐意用小手指出来。
2. 认识五[拼音：wǔ]官的名称及位置。
3.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快[pinyin：kuài]乐。
4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起【练：qǐ】游戏。
5.通过活动幼儿学会(拼音：huì)游戏，感受游戏的乐趣。
教学(繁：學)重点、难点
重点：认识五官的名称和位《wèi》置
难点：在澳门银河音乐游{练：yóu}戏快速的用手指出五官的位置
活动澳门永利【pinyin：dòng】准备
《小手拍拍》的音乐、组织幼儿坐好{读：hǎo}准备学习
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1、活动导入：做“指五官”的游戏。
师：今天{读：tiān}老师要来考一考小朋友的小手本领大不大，我们来玩一个“指五官”的游戏。老师问【wèn】XX在哪里?小朋友就要很快地用小手指出来，还要说XX在这里，好吗?
2、教师《繁体：師》示范歌曲。
音乐伴奏，教师唱歌曲《小手拍拍》，让幼儿初步感受歌曲内(繁：內)容。
3、幼儿（繁：兒）学唱歌曲。
在老师的带领下，请幼[拼音：yòu]儿跟着学一学(繁：學)《小手拍拍》，并反复几次cì ，加深印象。
4、引导幼儿边唱边随(繁体：隨)歌曲做相应的动作。
在熟悉(拼音：xī)歌曲的基础上，请幼儿尝试直播吧边唱边做动作，巩固五官的名称和位置，并从中体验游戏的乐趣。
5、请个别幼儿上台表演（拼音：yǎn）《小手拍拍》。
教学澳门新葡京反思sī
在音乐快乐活跃的节奏中游戏，能够充分的抓住幼儿的眼球，边玩边学习更加容易被(pinyin：bèi)幼儿接纳。#28.来源屈.老师教案（pinyin：àn）网#29在【zài】一开始就表明呆会儿会请最棒的小朋友上台来给大家表演，那么在学的时候无疑又给了幼儿们一种心理动力，启发他们敢于表现自己的欲望，培养努力向上、竞争的意识。而且从这一环节中还可以让老师去了解每个幼儿们的个性特征、学习特点。这堂课师生互动贯穿全堂，但是在课后感觉缺乏了一定的延伸性，在游戏的基础上还应该适当的加入一些拓展训练。
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