吃的东西哪里来教案？幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师一、活动来源：☆最近，部分家长反映孩子双休日在家不好好吃饭。☆前几天，食堂的叔叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。☆本班有一部分幼儿挑食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西
吃的东西哪里来教案？
幼儿园优秀教案：食物教师:屈老师
一、活动来源[读：yuán]：
☆最近，部分家长反映孩子双休日在（读：zài）家不好好吃饭。
开云体育☆前几天，食堂的叔【练：shū】叔阿姨为孩子们增添了新奇的主食，比如梅花包。
☆本班有一部分幼儿挑[拼音：tiāo开云体育]食，不喜欢吃蔬菜，虾皮等有营养的东西。
在围绕（繁：繞）食物的讨论中，孩子们对食物的营养和来源产生了很大兴趣。对食物的营养成分、均衡饮食有了进一步了解的愿望。另外，对于孩子们感兴趣的食品的保【练：bǎo】存与饮食卫生都是很好的教育契机。希望通过主题的研究使孩子们养成良好的饮食卫生习惯，增强对饮食知识的了解，丰富孩子们的生活经验，学会分享与合作。
二{拼音：èr}、预设目标：
（一）预设学《繁体：學》习目标
☆认识常见食物的名称及{jí}他们的独特性。
☆将食物进行分类，制(繁澳门金沙：製)作食物的宝塔。
☆了解各种食物不同的包装及其功能，懂得(pinyin：dé)正确保存食物和吃新鲜食物。
☆了解食物的营养成分及其qí 作用，懂得均娱乐城衡饮食的重要性。
☆通过烹调活动，了解在制作过程中食物会产生(练：shēng)变化。
☆通过评选健康[拼音：kāng]使者，培养幼儿良好进餐、饮食习惯。
☆用费旧(拼音：jiù)材料制作美丽的服装，体验制作表演的乐趣。
（二）预设(繁：設)教育目标：
☆通过主题活动中各种实践表演活动，培养《繁体：養》幼【pinyin：yòu】儿的表现力{拼音：lì}和敢于尝试的精神。
☆通过动手制作，构建{练：jiàn}等活动培养幼儿的合(繁：閤)作意识[拼音：shí]和创造力，提高幼儿的动手能力。
☆让幼儿认识均衡的营养对(繁体：开云体育對)身体健康的重要性。
☆培养幼儿健《拼音：jiàn》康饮食习惯，注意饮食卫生。
☆丰富幼儿饮食知识，充实幼（yòu）儿的生活经验。
三、生长树《繁体：樹》
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