幼【练：yòu】儿园小班图形宝宝找家幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图（读：tú）形间隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进{练：jìn}行排序。

3、培养幼儿思维（繁：維）能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活动准(繁：準)备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到开云体育小，从小到大排列[拼音：liè]。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角【练：jiǎo】形和圆形贴纸。

重点(繁：點)难点：

1.在教师引导下找《拼音：zhǎo》出图形排序规律。

娱乐城2.按一定顺序排pái 序。

澳门金沙活动过(繁：過)程：

一、导入(rù)ppt，激发幼儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排序{pinyin：xù}规律。

1、火车已经开到我们班里开云体育啦，图形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋【读：péng】友认识了，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆形图形(xíng).来了几个.#281个#29

3、教师边放圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆{pinyin：yuán}形宝宝后面【练：miàn】跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝请你跟紧三角形后面，圆形后面（繁：麪）会跟着谁呢？你们猜【练：cāi】会是谁？（三角形{读：xíng}）

5、圆形【xíng】和三角形宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一{yī}个，谁跟着(拼音：zhe)谁呀，三角形跟着谁呀(pinyin：ya)，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教师指幼儿念完，教师继续念空位的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一起跑出《繁：齣》来了，谁能帮助它们呀，像前面的圆形宝宝这[繁体：這]样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿（繁体：兒）来操作，并集体检查。

三、.游戏#30"什么图【pinyin：tú】形不见了#30"

1、记住它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住，不许偷看哦，师将圆形藏入{读：rù}口袋。哎呀呀，哪个调【练：diào】皮的图形宝宝藏起来了《繁：瞭》？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边念。我们一起[读：qǐ]把它喊回来(繁：來)好吗？圆形宝宝快回来？

3、小眼睛闭【练：bì】起来，请一幼儿将图形宝宝藏好，哎呀，开云体育这次哪个调皮的图形宝宝不见了？我们一起来找一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火[拼音：huǒ]车游戏

五、结（繁体：結）束活动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的可开心了（繁：瞭），你（拼音：nǐ）们开(繁：開)心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！