幼儿园泥工星{练：xīng}星教案幼儿园泥塑教案？

幼儿园泥塑教案？一．活动目的：1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；2. 通过动手实践，锻炼学生的动手能力；3. 通过泥塑的创作，培养学生的造型设计能力和艺术想象力；4. 培养学生合作的能力、协作的精神

幼儿园泥塑教案？

一．活动目的：

1. 学生初步了解泥塑艺术及泥塑创作步骤；

2. 澳门威尼斯人通过动手实践，锻[拼音：duàn]炼学生的动手能力；

3. 通过泥塑的创作，培养学生{读：shēng}的造型设计能力和艺术想象力；

4. 培养学(拼音：xué)生合作的能力、协作的精神。

二．活《读：huó》动器材：

1. 澳门金沙泥塑模型 2. 泥【pinyin：ní】塑工具——泥塑刀一套3.粘泥

三．活动过(guò)程：

1. 简介: 辅导员老师简介泥塑艺术、泥塑创(繁体：創)作要求及《pinyin：jí》泥塑工具的名称和使用。

#281#29 泥塑艺【繁：藝】术：

A:泥塑是一种以粘泥为基本材料的雕塑艺术，它通娱乐城过挖、雕(繁：鵰)、掏等手段塑成各种造型。

B:泥塑的评判标准幸运飞艇从艺术价值、技术难（读：nán）度、作品设计三个方面评价。

#282#29 泥塑创（繁：創）作：

A:#28主题泥[读：ní]塑#29将花瓶泥塑模型（三片）或碗泥塑模型（两片）合起来，然后边往泥塑模型中铲粘泥边拍实，直到模型中铲满粘泥(拼音：ní)为止，接着仔细地分片取下泥{ní}塑模型，最后通过挖、雕、掏等手段对泥塑作品进行加工。

B:#28创意泥塑#29（让学生发（繁：發）挥艺术想象力，自由创作）

2. 分组【繁体：組】：每两个学生为一个泥塑创作小组，合作进行创作。

3. 创(chuàng)作：依照泥塑模型进行创作。（也可进行创意创作）

4. 命名：给自己创作{拼音：zuò}的泥塑作品命名。

5. 评比(练：bǐ)：辅导员老师（或学生代表）选出优秀作品进行评讲。

四．活动【dòng】要求：

1. 每个操作台安{ān}排3个学生，每张课桌安排2个学生。

2. 每两个《繁：個》学生为一个泥塑创作小组。

3. 活动时，辅导员老师巡视，作个别指【练：zhǐ】导。

4.爱护{练：hù亚博体育}泥塑工具，不得丢失或损坏。

5.活动结束，做好（拼音：hǎo）泥塑操作台的整洁工作，将泥塑工具洗干净放回原处。