语言类爱情节讲卫生小班教案幼《pinyin：yòu》儿园小班健康教案讲卫生不生病？

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？活动目标1、使幼儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。2、培养幼儿初步的生活自理能力，养成爱清洁讲卫生的好习惯。活动准备情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水盆、香皂、毛巾）

幼儿园小班健康教案讲卫生不生病？

活动目标

1、使幼(yòu)儿懂得保持身体清洁的重要性，知道大家都喜欢干净的孩子。

2、培养幼儿初步的生活自理能力，养（繁：養）成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动准(繁体：準)备

情景歌曲《找朋友》、《讲卫生》，课件《小猪变干净了》，人手一份洗手用具（水【读：shuǐ】盆、香皂(繁：皁)、毛巾）。

活动(dòng)过程实录

一{pinyin：yī}、激趣导入

师：孩子们[繁体：們]，听！什么声音？（播放录《繁：錄》音《找朋友》）是谁在找朋友呀？他找到朋友了吗？我们一起来看看。

（评析：此环节有效利用“幼儿好奇心强”的特点，引起了孩子们的注意，并激发（繁：發）他们猜想的兴趣，从而激起了幼儿的观看愿【练：yuàn】望。）

二、看课澳门银河件《小（读：xiǎo）猪变干净了》

1、师：小猪找[读：zhǎo]到朋友了吗？

幼儿幸运飞艇：没(繁：沒)有。

2、师：为什么小兔子和小白鹅都不愿(繁体：願)意跟小猪玩？

幼儿[繁体：兒]：因为小猪太脏了。

3、师：小猪该怎么办呢？咱们来帮他想个办法吧《ba》。

幼儿A：自己玩【练：wán】。

幼儿B：自己玩多没(繁体：沒)意思。再找别人去。

幼儿C：别人也会嫌他(pinyin：tā)脏，不跟他玩。小猪应该洗干净。

师：咱{读：zán}们来看看小猪是怎么做的。

继续看(练：kàn)课件后提问：

4、师：小猪是怎样变干净jìng 的？

幼儿（繁体：兒）：洗澡！

5、师：小猪变干《繁体：幹》净后，小兔子和小白鹅愿意跟它玩了吗？

幼儿：小兔子和小白鹅都【dōu】愿意跟小猪玩了，他们玩得可开心了。

6、师：你喜欢跟什么样的朋友《pinyin：yǒu》玩？脏的，还是干净的？

幼儿：我世界杯【pinyin：wǒ】喜欢干净的朋友。

小结：小兔子和小白鹅愿意跟干净的小猪玩，我们喜欢跟干净的朋友玩，大家都喜欢干净的孩子。

（评析：在这一环节，我采用孩子们最感兴趣的动画课件，通过视听结合极速赛车/北京赛车调动幼儿的感官参与，以提问的形式引导幼儿思考，并利用幼儿乐于帮助{拼音：zhù}别人的特点启发他们帮小猪想办法。在此过程中，孩子们能够认真观看，主动思考。）

三、洗澡(拼音：zǎo)

1、师：大家都《pinyin：dōu》喜欢干净的孩子。小猪用洗澡的方法变干净了，我们也来洗洗澡，做个干净的孩子吧。从哪[读：nǎ]儿开始洗呢？