上饶哪里有语言训练机构？我孩子3岁了还不说话~？回答第1个问题：医生建议考虑是非常周到的，如果确定了儿童语言发育，找到当地专业机构进行干预训练，是最好的选择。你是在上饶市区的就可以来我们“满天星儿童素质发展中心”进行语言系统评估，然后根据你孩子的情况定制一对一的语言开发的训练计划
上饶哪里有语言训练机构？我孩子3岁了还不说话~？
回答第1个问题：医生建议考虑是非常周到的，如果确[繁体：確]定了儿童语言发育，找到当地专业机构进行干预训练，是最好的选择。你是在上饶市区的就可以来我们“满天星儿童素质发展中心”进行语言系统评估，然后根据你孩子的情况定制一对一的语言开发的训练(繁体：練)计划。（百度、腾讯、高德搜索“满天星儿童素质发展中心”有导航地图）
回(繁：迴)答第2个问题：
孩子世界杯超过语言（yán）年龄，不会说话怎么办？
我想这是很多上饶家长以至于全世界家长朋友都头痛的事情，那么在这个问题上，我们要认真对待儿童没有语音，是有很多原因。
也许只是下面原因当中的某一个，也许是多种原因的综合。我们先了解为什么孩子没有语【练：yǔ】音，然后有针对性地进行无语音开发{pinyin：fā}。
首先，儿童想要说话，需要两《繁体：兩》个系统。
第一个系统（繁：統）：大脑。
大脑有专门的语言区(繁体：區)，
负责说什么、跟谁说、怎么（繁体：麼）说等语言思维准备工作。
大脑功能直接决定儿童是否会说话【练：huà】。
大多数情况，自闭症谱系及发育迟缓儿童没有语言(yán)的原因，
是大澳门威尼斯人脑功{练：gōng}能发展障碍。
第二(pinyin：èr)个系统：发音系统。
即，说话发音(拼音：yīn)的工具。大多数情况，自闭症[繁体：癥]谱系及发育迟缓儿童的发音系统是正(pinyin：zhèng)常的。
他们没有语(繁：語)言的原因，并非发音系统的障碍。
即便有（拼音：yǒu）舌系带、唇无力等问（繁：問）题，也不阻碍语言的表达，仅【pinyin：jǐn】仅会影响说话清晰度而已。
如果您的儿[繁体：兒]童超过1.5岁还没有发展出有意义的语言
应该这样做《zuò》：
1、排除构音器官发(繁：發)育异常
咨询专业（繁：業）口腔医生，排除构音器官病变，然后进行科学的语言康复训练。
2、提儿童升日（读：rì）常语言环境
我们都知道狼孩的故事。没有丰富的人《pinyin：rén》类语言环境，孩子就不可能学《繁体：學》会语言。因此《cǐ》，婴幼儿期的语言环境是刺激语言的重要因素。
但是，在现代生活中，很多婴幼儿交由爷爷奶奶等抚养，缺乏有效的语言交流，而父母则(zé)很少有机【练：jī】会与儿【ér】童面对面交流；
又或者将孩子放在电视等电子设备[繁体：備]前，缺乏生[读：shēng]活实际语言交流，这样都会(拼音：huì)影响儿童语言发展。作为第一任语言教师的父母，
和孩子面对面地多说《繁体：說》话，有针对性地边指认边（繁：邊）命名，都有助于丰富儿童的早期语言环(繁：環)境。
3、提高儿童主动模仿fǎng 能力
即便有了丰富的语言环境，但如果孩子缺乏模仿能力，那么，语言也无(繁：無)法输入到大脑中去，儿童也就无法通亚博体育过模仿学会别人的语言。
这种情况在自闭症儿童中是非常常见的。幸好我们有专门针对模仿力提升的干预项目，参考《儿童行为管理-实操手册》模仿项xiàng 目《mù》进行干预即可。
4、提高语义（繁：義）理解能力（智力）
儿童并非一出生就会说话的，儿童说话[繁体：話]的时间大约在1岁左右。那么(繁体：麼)1岁之前，儿童都在做什么呢？发展认知理解能力。
语言是智力发展的表现形式，没有智力的内核，就不可能有真正的语（繁：語）言【练：yán】。有些儿童只能仿说语言{读：yán}，这种仿说是没有语义内容的，
就和录音机的原理差chà 不多，仅仅是单纯的录制播放，没有意义，只能叫做声音，却不（bù）能叫做语音。
因此，早期儿童需要提升（繁体：昇）认知理解能力，一旦达到1岁儿童的智力水平，语言就会逐步发展出{pinyin：chū}来。
很多儿童无语音的亚博体育原因，就是智【读：zhì】力水平达不到1岁。
5、提高说[繁体：說]话动机
有些儿童，在1-2岁时曾(练：céng)经出现过少量语（繁体：語）言，但是当孩子发现只要一哭就可以得到吃的喝的喜欢的物品，
根本无需澳门威尼斯人[拼音：xū]说话时，语言就因为“没有用”而逐渐消退了。因此，当儿童想要某物的时候，一定要让他说出相应语言，
哪怕一个声音，也要鼓励儿童说话，增加(jiā)说话动机。一旦儿童知道语言很有用(yòng)，只有说话才能得到想要的，就会促进语【yǔ】言使用。
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