双人青蛙跳游戏规则？人数：无限制，2个或2个人以上就可以。无需任何的道具。属于语言类游戏。可用于淘汰，出错者出局。所有人同时喊“one，two，three，fou”（此步骤可以省略），“青蛙跳啊青蛙叫，一只青蛙跳下水”，喊得同时做下蹲然后站立动作
双人青蛙跳游戏规则？
人数：无限制，2个或2个人以上就可以。无需任何(拼音：hé)的道具。
属于语言类游戏。可用于淘汰，出错者出局[繁：侷]。
所有人同时喊“one，two，three，fou”（此步骤可以省略），“青蛙跳啊青蛙叫，一只青蛙跳下水”，喊得同时[繁体：時]做下蹲然后站立动作zuò 。接着从左到右，每个人喊一个字，所喊内容为：
一只青蛙跳下水(pinyin：shuǐ)，呱，
两只青蛙【wā】跳下水，呱，呱，
三只青蛙世界杯跳下水，呱，呱【pinyin：gū】，呱
幸运飞艇。。。以此类推，有《pinyin：yǒu》几只青蛙就呱几声。
需要注意的是{读：shì}，到【练：dào】了十只（繁：祇）以上，喊的人要喊整个出数字，比如：十一只就喊十一。
喊“呱”的人必【读：bì】须同时[shí]做下蹲然后站立动作，可别以为简单哦~~~，出错的几率很大{pinyin：dà}的。
青蛙跳游戏玩法简述？
幼儿扮演青蛙边说儿歌边游戏，老师扮演青蛙妈妈在指定范围情景创设下比赛捉虫子。比一比多少。捉几个？幼儿园青蛙跳荷叶教案？
活动目标：1.模仿青蛙跳，练（繁体：練）习在间隔30—40厘米的圆中双脚连续行进跳。
2.能主动避bì 让同伴，体验集体游戏的快乐。
3.通过活动锻《繁体：鍛》炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐《繁：樂》。
5.培养幼儿健康活泼的[读：de]性格。
活动重难[nán]点：
重点：感知并掌握双脚(繁体：腳)并拢连续行进跳的动作要领。
难点：能根据（繁：據）荷叶间不同的距离控制力度连续行进跳。
活动(繁体：動)准备：
套圈若干，在户外场地中将套圈布置成4条线路，每个（繁体：個）圈相隔30—40厘{pinyin：lí}米。
活动过(繁体：過)程：
#28一《读：yī》#29小青蛙戏水
1.教师带（读：d澳门银河ài）领幼儿做准备运动，重点活动脚踝和腿部。
#281#29小青蛙们，这是清清的池塘，让我们一起来做做运动(dòng)吧。
#28二[读：èr]#29小青蛙跳荷叶
1.尝试跳直线(繁：線)荷叶#28塑圈#29路。
#281#29碧绿荷叶圆又圆，小青蛙们，跳到荷叶上去玩一玩吧{pinyin：ba}。#28教案来自：屈老师教案网.#29#28场地上用塑料圈摆成间隔（gé）30—40厘米的直排，每排7—8个塑圈共6排。幼儿自由跳荷叶，教师巡视观察。#29
#282#29请你们仔细看，这个小朋友在跳的时候，他的身体、澳门新葡京手臂、脚是怎样的?#28先请个别动作协调、正确的幼儿示范:身体下蹲，手臂甩起，双脚并拢。然后教师讲解并再次示范动作要领，并提醒幼儿跳的时候要与前面的幼儿保持（拼音：chí）一定的距离，以防相撞。#29
2.尝[繁体：嘗]试跳“之”字形荷叶#28塑圈#29路。
#281#29路线变了，你们还能准确地跳到荷叶上吗?#28教师视幼儿能力将整条[繁体：條]路调整为“之”字形，也可只调整部分荷叶的位置，还可根据幼儿的能力适当调整问隔的距离和《读：hé》荷叶的数量，并保留1-2条第一次的直线线路。#29
#28三#29跳荷叶比【练：bǐ】赛
1.教师交代游(yóu)戏内容。
今天，我们要举行小青蛙跳荷叶比赛，看看哪一组跳得最快【读：kuài】而且没有落水。#28将4条(繁：條)小路均调整为“之”字形。#29
2.教【练：jiào】师讲解游戏规则。
小朋友们分成4组，分别站在起跑线上。游戏开始，第一只小青蛙迅速跑出，双脚在荷叶十上跳，跳完荷叶往前跑，绕过小椅子再跑回，拍第二只小青蛙的手，第二只小青蛙迅速跑出，以同样的方法游戏，直到所有青蛙完成挑战。跑得快、跳得准的组获胜。
3.根据幼儿极速赛车/北京赛车（繁：兒）体力，进行游戏2—3遍。游戏期间，教师可根据情况进行点评。幼儿自由四散碎步跑，双臂做蛙泳姿势，进行放松。
活《拼音：huó》动反思：
中班是发展幼儿跳跃能力的极佳时期（qī），而且多以双脚跳的动作为主。对于幼儿来说，模仿小动物【读：wù】是他们很喜欢的事情。小青蛙的外形特征、生活习惯是他们所能理解、喜欢的，赋予幼儿“小青蛙”角色来练习跳的动作{pinyin：zuò}，符合双脚跳动作的特点。青蛙跳活动还能满足幼儿(繁：兒)运动、娱乐、交往、创新等多种需要，激发幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿以体能为主的身心和谐发展。
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/3919577.html
大班青蛙跳《pinyin：tiào》游戏教案 双人青蛙跳游戏规则？转载请注明出处来源
