春天的植物有哪些教案小班? 幼儿园小班春天教案:美丽的迎春花 活动目标: 1.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。 2.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的花,又叫#30"报春花#30"。 活动准备: 选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花
春天的植物有哪些教案小班?
幼儿园小班春天教案:美丽的迎春花活动[拼音:dòng]目标:
1.感受春天的美,萌发(fā)热爱春天的情感。
2.学习用各种感官观察迎春花,知道它(拼音:tā)是春天里开得最早的{de}花,又叫#30"报春(pinyin:chūn)花#30"。
活{拼音:huó}动准备:
选择迎春花开放的(拼音:de)一户外场地或在园内寻找迎春花。
活动(繁:動)过程:
一、示迎春【chūn】花引入课题
澳门金沙 二、认识(繁:識)迎春花
1.带领幼儿在户外寻找春天开放的{读:de}花。
教师:你知道现在是什么季节吗(读:ma)?
教师:你知道现在有哪【练:nǎ】些花开了吗?
教师:春天到了,请小朋友找找有什么花开放(fàng)了?
2.引导(繁体:導)幼儿观察迎春花。
教师:这是什么花?开在【练:zài】什么季节?
教师:因(拼音:yīn)为这种极速赛车/北京赛车花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也叫报春花。
教师:迎春《pinyin:chūn》花市什么样子的?
引导{练:dǎo}幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师:迎春花是什【pinyin:shén】么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.
教[拼澳门新葡京音:jiào]师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?
教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所{suǒ}看到的迎春花。
3.引导幼儿爱护花儿。
教师《繁体:師》:你们喜欢迎春花吗?迎春花开后澳门巴黎人,还会有什么花开呢?
教师:春天美吗?为什么{pinyin:me}呢?
澳门银河 教【读:jiào】师:我们应该怎样爱护春天里的花呢?
三、小结《繁:結》
迎春花是春天里(繁:裏)开得最早的花,又叫#30"报春花#30"。
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