幼儿园科学测量身高教案幼儿园科学教案我来测一测大树（繁：樹）有多高？

幼儿园科学教案我来测一测大树有多高？活动目标：　　1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜欢测量活动。　　2、发展解决问题的能力。　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。　　4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识

幼儿园科学教案我来测一测大树有多高？

活动目标：

　　1、探索用合适的工具测量树干的粗细，喜（拼音：xǐ）欢测量活动。

　　2、发展解决问题的能力。

澳门金沙　　3、培养幼儿敏（pinyin：mǐn）锐的观察能力。

　　4、澳门伦敦人使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经《繁体：經》学习了知识。

　　活动《繁体：動》准备：

　　小朋友的书、数学绳子、毛线、吸管、铅笔、各种尺若干水彩[拼音：cǎi]笔、记录表若干。幼儿已有初步的测量经验在幼儿园内先确定10棵待测量的树，并分别在树干(繁：幹)上编上1—10的号码。

　　活动（读：dòng）过程：

　　一、引导幼儿(繁：兒)用目测的方法观察树，用语言简单表述出树的不同。

　　1、小花园里的树（繁：樹）真多，你知道他们的名字吗?

　　2、这些(拼音：xiē)树长得一样吗?怎么不一样?

　　二、组织世界杯幼儿开展讨论《繁体：論》，寻找测量树干粗细的方法。

　　1、刚才小朋友说树干有粗细，哪棵粗?哪棵细?你是怎么知(练：zhī)道的[读：de]?#28目测#29

　　2、有《pinyin：yǒu》没有办法知道××到底有多少粗?××有多少细呢?

　　幼儿讨论：用手环抱、尺（chǐ）量、绳子量……

　　三、幼【pinyin：yòu】儿自由选择各种材料测量雪松后交流：

　　1、粗细【繁体：細】：

世界杯　　#281#29用什么材料测量?有多少粗#28在记录纸上记【jì】录#29?什么方法测量的?

　　#282#29#28选择用绳子测量的#29怎样知道测[繁体：測]出来的数字是多少?

　　#283#29为什么测量出《繁体：齣》的粗细不一样?#28有的测底部、有的测中部#29

　　2、高矮[读：ǎi]：

　　#281#29小{练：xiǎo}花园里哪棵树最高?

　　有多高?你怎么知道?#28目测：用尺无法测量高度(dù)时可目测#29??怎么记录?

　　#282#29瓜子黄杨树长得高不高?怎么《繁：麼》测?#28直接测量#29

　　#283#29龙柏长得不高不矮，有什么方[拼音：fāng]法测量?

　　用钢皮卷尺直接测量??用【读：yòng】竹竿等替代物量，然后竹竿放地上用尺量。

　　四、小小《拼音：xiǎo》树医生。

　　1、医生每年都要给小朋友体检，量量身高和胸围。现[繁：現]在请你们来做树医生，给这世界杯些树检查身体。幼儿每人选择一棵树进行高矮、粗细的测量，并把数字记录在记录表上。

　　2、互【练：hù】相交流记录结果。