一年级心里健康(拼音：kāng)标准幼儿身心健康的标准？

幼儿身心健康的标准？人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下心理品质。　　1、智力发育正常　　智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综合体现

幼儿身心健康的标准？

人的心理是否健康，有许多标准，但目前尚无统一测量标准。根据我国青春期儿童的心理活动特点，他们达到心理健康应具备以下心理品质。

　　直播吧1、智力发(拼音：fā)育正常

　　智力是个体观察、领悟、想象、思维、推理等多种心理能力的综【繁：綜】合体现。智力随年龄增《zēng》加而提高。正常发育的智力指个体智力发展水平《pinyin：píng》与其实际年龄相称，是心理健康的重要标志之一。

　　2、稳定的情绪

　　心理健康澳门新葡京的青少年，在乐观、满意等积极情绪体验方面占优势。尽管也会有悲哀、困惑、失败、挫折等消极情绪出现，但不bù 会持续长久，他们能够适当表达和控制自己的情绪，使之保持相对稳定。

　　3、能正确认(繁：認)识自己

　　心理健康的青少年自尊、自爱、自重澳门银河，他们既能客观的评价他人，更重要{练：yào}的是能正确地认识自己，评价自己和把握自己。

　　4、有良极速赛车/北京赛车好的人际关系《繁：係》

　　心理健康的儿童少年，有积极、良好的人际关系（繁体：係）。尊重他人，理解他人，善于学习他人的(读：de)长[拼音：zhǎng]处补己之短，并能用友善、宽容的态度与别人相处。

　　5澳门永利、稳定、协调的【pinyin：de】个性

　　人格亦称个性，是每个人所独有的心理特性或特有的行为模式，它是在先天素质的基础上，在环《繁体：環》境的长期影响下逐渐形成的。心理健康者具有相对稳定的，协调一致的个性系《繁体：係》统。健全人格的基本特征是：相对稳定的情绪状态，坚韧的毅力，灵活【huó】的应变能力，强烈的责任感和良好的自制力。

　　6、热（繁：熱）爱生活

　　心理健康者热爱生活，能深切感受生活的美好和《pinyin：hé》生活中的乐趣，积极憧憬美好的未来。能在生活中充分发挥自已各方面的潜力，不因遇到挫折和失败而对生活失去信心。能正确对待现实困难，及时调整[拼音：zhěng]自己的思想方法和行为策略以适应各种不同的社会环境。

　　7、心理活动与心理发【fā】展年龄特征相适应

　　一定的年龄应有相(拼音：xiāng)应的心理活动特点，如儿童青少(读：shǎo)年应是朝气蓬勃，而老年人应稳重、老练。心理健康者其心理活动与心理发展年龄特征应是《shì》相适应的