幼儿园认识时间教案幼儿园教案《认识早晨,晚（pinyin：wǎn）上》？

幼儿园教案《认识早晨,晚上》？时间没有具体的形象，看不见摸不着，而且具有流动性、周期性、持续性不可逆性，因此幼儿认识时间较为困难。三岁左右的孩子已经掌握了一些表达时间的词汇，但是他们并不理解真正的含义

幼儿园教案《认识早晨,晚上》？

时间没有具体的形象，看不见摸不着，而且具有流动性、周期性、持续性不可逆性，因此幼儿认识时间较为困难。

三岁左右的孩子已经掌握了一些表达时间的词汇，但是他们并不理解真正的含义，教孩子认识时间，可以根据他们生活中的具体事件联系起来，这样，对于抽象的时间概念就有了可以感知到具体内容，教他们认识早晨、晚上，可以对他们说：早晨，宝宝起床后刷牙、洗脸、吃早饭，之后妈妈送宝宝送到幼儿园。

晚上妈妈下班后来幼儿园（繁体：園）接宝宝回家。

白天宝宝和老师、小朋友们在一起，快乐的(拼音：de)做游戏学知识，晚上，人们都睡着了《繁：瞭》。

　　活动目标：

　　学习按事件的先后顺序排出序列，感知时间与事件顺序的【读：de】关系。

　　活【pinyin：huó】动准备：

　　知识经验准备(拼音：bèi)；1、种子发芽、早晚的变（繁体：變）化、洗手、脱衣服睡觉等图（繁：圖）片若干。

　　活动(繁：動)过程：

　　一、以谈话形式导入课题，讲一娱乐城讲生活中的先后事件，引起幼儿(繁体：兒)兴趣。

澳门银河　　1、师：小朋友早上起床了先要做什么？后要做《拼音：zuò》什么呢？

　　幼：先要洗脸、刷牙，后(繁：後)吃早餐2、师: 去上幼儿园，来到幼儿园里我们要先做什么，后做[拼音：zuò]什么？

　　幼：娱乐城先向老师问好，去区角玩游戏、收玩[拼音：wán]具、最后跟老师去做早操。

　　3、师：吃点心了我们要yào 先做什么，后做什么？

　　幼：先洗手、后吃点（繁：點）心。

　　小结：小朋友刚刚我们说了很多平时做事情的先后顺序，知(读：zhī)道《dào》我们做事都有先后顺序。今天我们来学习认识[拼音：shí]先后。

　　二、幼儿分组操作活动，巩固幼儿对{练：duì}时间与事件先后的理解。

　　1、请(繁体：請)个别幼儿示范操作。

　　师:植物{练：wù}的生开云体育长过程也是有先后顺序。

　　种子发{练：fā}芽长出两片叶子长出许多叶子2、幼（yòu）儿分组操作，根据图片内容的先后排序。

　　师：在（拼音：zài）小朋友的桌子上也准备了一些生活及自然变化的图片，请小[拼音：xiǎo]朋友给图片排序。

　　3、分享交流(pinyin：liú)，教师评价。

　　师：小朋友为故事图片排好了序列，来看看你们是怎【练：zěn】样排序的。

　　师：这组的小朋友你们是怎样给洗手的顺序《pinyin：xù》排序的？

　　幼：我们是{练：shì}根据老师教我们的洗手方法来排序的。

　　师：这组的是从早到晚的变化排序，你们是shì 怎样排序的？

　　幼：我们是看从太阳到月【yuè】亮来排序。

　　师：这组的小朋[拼音：péng]友你们是怎样排序的。

　　幼：我们是先[xiān]起床再穿衣服排序。

　　4、教师小结：在这次活动中都学会了时【练：shí】间与事件顺序的关系，会按[pinyin：àn]事{读：shì}件的先后顺序排序。

　　三、结[澳门永利繁：結]束部分：

　　小朋友在我们日常生活中还有很多可见[繁：見]的先后顺序，请你说说还有【练：yǒu】那些？

　　妈妈炒菜的时候是先洗《读：xǐ》菜、切菜最后拿去炒好的。