小河马的大口罩教案？小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧
小河马的大口罩教案？
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些{xiē}症状，增强团队意识和良好地对待输嬴的心(拼音：xīn)态，提高合作意识，快来看看幼儿园小班健康《小河[读：hé]马的大口罩》教案吧。
活动dòng 目标
1.了解开云体育故事的基本情节，能说[拼音：shuō]出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感《读：gǎn》冒的方法。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的【澳门威尼斯人de】心态，提高合作意识。
4.让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子【pinyin：zi】。
5.了解预防疾病的方法《pinyin：fǎ》。
难点分fēn 析：
重点：了(拼音：le)解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状
难点：知道预防（fáng）感冒的方法
活动方式：集体、分[练：fēn]组和个别相结合
活《huó》动准备：
1.小河马、大《读：dà》熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。
2.故事挂图《小河马的大口（拼音：kǒu）罩》、自制小书(繁体：書)；音乐磁带：《健康快乐动起来》。
教法《拼音：fǎ》
遵循感受理解，体验迁移，想象【练：xiàng】创造《拼音：zào》的阅读规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法，直观展示法，情感体验法等多种教{读：jiào}学方法。
1.猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读（读：dú）的基本手段。运用这种方法能满足幼儿的好奇【pinyin：qí】心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展示教具{拼音：jù}具体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材料主要是以形象生动的画面为主。直观的画面《繁体：麪》能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知(练：zhī)阅读的内容，为突破活动重点服务。
3.情感体验法：幼儿的思维是以直观形象为主的，他们的模仿能力很强，在课堂上，幼儿作为主导【练：dǎo】性主题的课堂(táng)地位，要让他们真正参与到活动中去，运{pinyin：yùn}用多种感官系统，使学习在积极主动中进行，从而达到“寓教于乐“的教学目标。
活动[繁体：動]过程：
（一{拼音：yī}）导入。
出示口罩，引起幼儿兴《繁：興》趣。
提问：这是什么啊？它可{pinyin：kě}以用来干什么（繁体：麼）用呢？你见过谁戴过口罩吗？（幼儿自由回答）
开云体育 （二(pinyin：èr)）展开。
1.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来[繁体：來]猜猜它要用大口罩做什么呢 ？（幼儿猜猜、想想、说说《繁体：說》）
2.分段欣赏故事挂图，理解[拼音：jiě]故事内容。
（1）欣赏课件第一段，说说[繁：說]小河马怎么了？
小河马得了什么病？医生{拼音：shēng}给它戴什么了？
小河马戴口罩发生了什《pinyin：shén》么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏挂图第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生【读：shēng】什么事情？
小河马的口罩怎么(繁体：麼)了？怎么会不见的？
想想谁会[繁体：會]捡到小河马的大口罩？他们又会用口罩做什么事呢？
幼儿猜想，教师出示相关(繁：關)小动物的图片。
（3）幼儿阅读自制小书，猜测故事可能会发生的事情。
（4）欣赏挂图，说说“口罩不见了(le)”后发生的事情。
第二天，这（繁：這）些小极速赛车/北京赛车动物都感冒了，是怎么回事呢？
3.说说怎样《繁体：樣》预防感冒、治疗感冒。
（1）请幼儿做医生，帮感冒的小动《繁体：動》物治病。
教师：如果你是医生，你会怎样给小动[拼音：dòng]物们治疗感冒呢？
（2）幼儿帮【练：bāng】助小动物，一起预防感冒。
指导语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他[读：tā]们可以(练：yǐ)怎样来预防感冒，让小河马的感冒不会传染给他们？
4.引导幼儿交流秋季还有哪些多发病，说说预防疾【练：jí】病的方法。
（三）结{繁：結}束。
5.播放音乐《健康快乐动起来》，教【练：jiào】师带领幼儿(ér)做健身操，增强【qiáng】体质“赶走”感冒。
活《开云体育pinyin：huó》动延伸
幼儿独立阅【练：yuè】读幼儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科：口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用，在【读：zài】呼吸道传染病流行时，在粉尘等污染的环境中作业时，戴口罩具有非常好的《pinyin：de》作用。
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