图书馆狮子大班教案 图书馆【练：guǎn】里的狮子绘本大概内容？

图书馆里的狮子绘本大概内容？《图书馆狮子》是一本很值得给孩子读的绘本，里面蕴含着很多的深意，故事主要讲的是一只懂得报恩的爱听故事的狮子。家长可以通过阅读此绘本将其中隐含的知恩图报的精神传达给孩子，这对于幼儿的人格塑造是极其重要的，狮子的善良可以教会孩子们懂得反思，也会激发孩子想去图书馆找狮子的想法，把阅读的种子种在孩子的心中，家长可以尽可能的开发联想让我们的孩子读到书的精髓

图书馆里的狮子绘本大概内容？

有一天，一只狮子走进图书(繁体：書)馆，穿过柜台，走到图书区。

马彬下生从大厅跑进馆长[繁体：長]办公室。

娱乐城“麦小xiǎo 姐”他大叫。

“不要跑，”麦小姐没有抬头（读：tóu）。

“可是，开云体育有一头狮子，在图书馆(繁体：館)里！”马彬先生说。

“它有违反规定吗？”麦小姐问，她特别在意[练：yì]有没有违反规定。

开云体育“呃，好【练：hǎo】像没有，”

“那就别管他！”　狮子在图书馆(繁体：館)里逛了一大圈，它闻目录卡；它在新书架上蹭[读：cèng]了蹭脑袋，然后它趴在说故事区，睡着了；大家都不知道该怎么办，因为，图书管理没有任何和狮子有关的定。

说故事时间到了，这个活动也没（繁体：沒）有任何和狮子有关的规定。

说故事的阿姨有点紧张。但她还是清晰有力地念出第一本书的书名。狮子抬头《繁：頭》看着她，她继续[繁体：續]往下念。狮子听完第一个故事，留下来听第二个故事，听完第二个故事，留下来听第三个故事，

他还想再听一个故事，可是小朋友(yǒu)们一个个离开了。

“说故事时间结束{拼音：shù}了”一个小女孩告诉狮子，“该走了！”狮子(练：zi)看看（拼音：kàn）小朋友，看看说故事的阿姨，看看合起来的书，开始大吼：嗷嗷嗷！

“是谁？”麦小姐《pinyin：jiě》从办公室大步走出来。

“是那头狮子。”马彬【读：bīn】先生说。

麦小姐走向狮子：“如果你不保持安静[繁体：靜]，就《pinyin：jiù》得离开，”她坚定地说：“这是规定！”

狮子继(繁：繼)续澳门金沙吼，听得出来他很伤心。

小女孩用力拉麦小姐[拼音开云体育：jiě]的裙子问：“如果他保证安静，明天可以回来听故事吗？”

狮子不吼《pinyin：hǒu》了，他看着麦小姐。麦小姐也看着他：“可以{练：yǐ}，一只安静、守规矩的狮子，明天当然可[拼音：kě]以回来听故事。”

“耶！”孩子们《繁：們》欢呼！

第二天，狮子又来到图书(拼音：shū)馆。

“你来早了，”麦小姐说：“三（sān）点才开始讲故事。”

狮子不肯走。

“好吧【ba】，”麦小姐说，“我派些工作给你。”

她请狮子用尾巴拂去qù 百科全书上的灰尘，直到说故事活动开始。

隔天，狮子又早到了，这次麦小姐请他帮忙舔所有借书逾期通《pinyin：tōng》知的【读：de】信封...........

后来，不用别人交[读：jiāo]代，狮子会主动做事情。他拂去百科全书上的灰尘，舔信封，让小朋友站在他背上，拿最上(练：shàng)层的书。然后，他趴在说故事区的角落，等着听故事。

起初，图书馆里的人看到狮子会紧张。但没过多《读：duō》久，他们就习惯了身旁有一头狮子走来走zǒu 去[练：qù]。狮子在图书馆适应的很好：他走路很小声，尽管他的脚很大；听故事时，孩子们会把他当成舒服的靠垫；他在图书馆里再也不吼叫了

大家都说：“这头狮子[拼音：zi]真《pinyin：zhēn》好！”遇见他时，大家会拍拍他柔软的头。“要是没有他，真不知道该怎么办。”马彬先生听到这句话，皱起眉头

他觉得，狮子还没来得时候，他们也过得很好，根本就不需要《读：yào》什么狮子！他认为狮子不懂规矩，图书馆里lǐ 不该有狮子《zi》。

有一天，狮子掸完所有百科全quán 书上的灰尘、舔完所有信封、帮完所有小【pinyin：xiǎo】朋友后，说故事时间还有好一阵子才开始。他来到馆长办公室，想找些事情做。“嗨，狮子，”麦小姐说，“我从书架上拿一本书《繁：書》给你，请你帮我把它放回图书区！”麦小姐站在凳子上，但是那本书放的太高了

她踮着脚，伸[读：shēn]长手臂。“快要……拿到了……”麦小姐用力伸手。

“哎哟，”麦小《拼音：xiǎo》姐叫了一声，倒在地上，爬不起来，约一分钟【练：zhōng】后，她大喊：“马彬先生！马彬先生！”马彬先生在大厅柜台，根本听不见。“狮子，”麦小姐说，“请你叫马彬先生来。”狮子跑进大厅

“不要跑。”麦小姐在后面喊【pinyin：hǎn】。

狮子把两只巨大的前掌搭在柜台上，盯着马彬先生看。“走开，狮子！”马彬先生说，“我很忙。”狮子低声吼叫，他用鼻{读：bí}子指向麦小姐的办公室。马彬先生还是不理他。狮子实在没招了，只好盯着马彬先生的眼睛，张大嘴巴，吼出生平最响亮的声音【练：yīn】——嗷《拼音：áo》！

马彬先{练：xiān}生喘着气说：“你太吵了，你不遵守规定。”马彬先生快步走出大厅。狮子（zi）没有跟上去，他违反规定了，他知道违反规定的后果

他低着头(tóu)，往(wǎng)大门走去。马彬先生没注意到狮子走了。“麦【mài】小姐！”他边走边叫，“狮子违反规定了，狮子违反规定了！”

他闯进麦小姐的办公室，她不{pinyin：bù}在座位上。“麦小【读：xiǎo】姐？”“有时候，”麦小姐的声音从桌子后面传来，“只要[yào]有正当理由，就算在图书馆，也可以打破规矩。我摔断了手臂，请帮我找医生

”马彬先生跑去找医生。“不要跑。”麦小姐在后面喊{hǎn}！

第二天，一切恢复正常，麦小姐的{拼音：de}左手臂上了石膏，医（繁体：醫）生叫她不要太劳累。“我的狮子会帮我的。”麦(繁：麥)小姐想。

但《dàn》是这天下午，狮子没有来图书馆。下午三点钟，麦小姐走进说故事区，说故事阿姨刚开始为孩子们念故事，这里没有狮子。图书馆里每个看书与用计算机的人，都不停地东张西望，希望能看到毛茸茸的熟面孔。但是狮子那天《读：tiān》没有来，第二天也没来，第三天还是没来。

一(读：yī)天傍晚【pinyin：wǎn】，马彬先生来(繁：來)到麦小姐办公室。“我要下班了，有什么事要我做吗?”他问。“没事，谢谢你#21”麦小姐望着窗外，用细微的声音说。虽然是在图书馆，说话也不该那么小声。

马彬先生皱着眉头走开，他想，说不定我可以为麦小姐做{pinyin：zuò}一件事。

他转了一大圈，最后回到图书馆。狮子坐在图书馆门口，透过玻璃，往【练：wǎng】馆内望。“嗨，狮{pinyin：shī}子

”马彬先生站在狮子背后说。狮子没有回头。“我想告诉你，我们有一条[tiáo]新规定，”马彬{bīn}先生说：“只要有正当的理由，比如为了帮助受伤的朋友，在图[繁体：圖]书馆可以吼叫……”狮子的耳朵抽动了一下，他回头看

可是，马彬（pinyin：bīn）先生已经走了。

第二天，马彬先生(shēng)走进麦小姐【jiě】办公室。“马（繁：馬）彬先生，有什么事吗？”麦小姐的声音有气无力。“我想告诉你，”马彬先生说：“有一头狮子，在图书馆里

”麦小姐从(繁：從)椅子上跳起来，跑向大厅。马彬先生笑了，他在后面喊：“不要跑！”麦小姐没有理他（读：tā）。

必要的时候，就算在图书馆里，也可以打破规矩(繁体：榘)。

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