小班绘本《糖果牙》教案？活动目标1.观察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。2.能够正确说出糖果的形状特征。3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃糖。4.懂得与小伙伴分享。5.培养观察，比较能力
小班绘本《糖果牙》教案？
活动目标
1.观(繁体：觀)察糖果， 知道糖果是多种多样的，进一步感知圆形，方形。
2.能够正确说出糖果的形状特征。
3.知道糖果吃多对牙齿不好，少吃(chī)糖。
4.懂得与小伙伴分[拼音：fēn]享。
5.培《读：péi》养观察，比较能力。
教学重点、难（繁体：難）点
糖果的形状（读：zhuàng） 的正确感知
活{huó}动准备
1 每四{pinyin：sì}名幼儿一盘各种形状的糖果2圆形方形卡片
活《pinyin：huó》动过程
1，出示卡片，激发兴(xìng)趣。
“孩子们，老师这里有个漂亮（拼音：liàng）的卡片，哎，快看，我这[拼音：zhè]个卡片是什么 样的，谁来说说看？”
“好，孩子们太聪《繁体：开云体育聰》明了，这是个圆形的卡片，我们一起用手指先做个圆形（双手拇指食指对一个圆形）”
2，变魔术，展{拼音：zhǎn}示糖果。
“孩子们，我会用圆形变魔澳门永利【练：mó】术，赶快闭上双眼”
“圆形{pinyin：xíng}变变变，变出大糖果，谁来说说这些糖果是什样的？ ” 3，分发糖果观察讨论【练：lùn】。
请个别孩子说幸运飞艇出糖果的颜[繁：顏]色特征。
请孩子从糖果中找出像圆形一样（繁：樣）的糖果。
“谁能说一说，这个不(pinyin：bù)是圆形的糖果是什么形状的？”
“对了，是方形，谁会澳门新葡京用小xiǎo 手做出来？”
双手（拼音：shǒu）拇指食指对起来做个方形。 请孩子找出盘子里的方形糖果。
4，糖果【pinyin：guǒ】按标记分类
“孩[拼音：hái]子我发现了一个小秘密，你们的盘子里有一个(繁：個)圆形{练：xíng}和方形的卡片，把它找出来认一认。#30"
“小手动起来，给糖果宝宝分分类。圆形的放在【练：zài】圆形卡片【piàn】那里，方形的糖果放在方(fāng)形卡片那里”
澳门伦敦人“大家一起检查【chá】放得对不对。#30"
5， 活动延伸{拼音：shēn}
请(繁：請)孩子找出一颗自己喜欢的糖果剥开吃一[读：yī]吃，说说自己的糖果是什么味道的。
告诉孩子（拼音：zi）糖果很好吃，但不能多吃，要不牙齿会疼的
6，结束上【练：shàng】课。
教（jiào）学反思
在组织这节课时候，目的就是为了让孩子《拼音：zi》更快地分辨清楚圆形和方形，于是我选择了孩子比较感兴趣的糖果作为活动的内容。在活动时候， 大多{读：duō}孩子一直比较积极，而且通过活动在对糖果进行分类时候分辨得比较清楚， 总体来说目标完成的不错。不过也有个别幼儿，可能是糖果的吸引力太强， 在分发【练：fā】糖果之后，就不太注意听讲，于是我就将孩子在用手指对圆形和方形时候，边做边(biān)唱
另外我感觉，对这一节活动的目标定的有些低，应该加上对颜色的区分，还可以让幼儿说一说糖果的味道，以发《繁：發》展幼儿的语言表(拼音：biǎo)达能力。对于延伸的那一块，感觉孩子能够[繁体：夠]接受老师的忠告，在活动之后，来园带糖的孩少了很多。
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