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大班美术我的城堡教案 幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案【àn】?

2025-03-18 00:06:31Home-FurnishingsHome

幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案?  一、设计意图  城堡,是每个孩子的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,也是动画片、故事书中经常出现的房子,对于城堡,幼儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,丰富的想象这些特点

幼儿园大班创意画快乐城堡相关教案?

  一、设计意图

  城堡,是每个孩子的一个梦,用积木搭建城堡,是孩子喜欢的游戏活动,也是动画片、故事书中经常出现的房子,对于城堡,幼yòu 儿有一定的生活经验。根据本班幼儿绘画时善于运用各种图案和色彩,拥有丰富的色彩感受,认识并使用更多的中间色,丰富的想象这些特《tè》点。我利用故事情境贯穿整堂课,充分发挥幼儿的想象力,设计出拥有自己特色的城堡。

  二、活儿(繁:兒)目标

  1、通过观察城堡图片,感知【读:zhī】房子有高有低,有尖有圆等不同的形状。

  2、认识幼儿园的外貌特征,鼓励幼儿用各种几何{读:hé}图形大胆设计出【练:chū】未来的幼儿园,产《繁:產》生对美好未来的向往之情。

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  3、通过创造活(拼音:huó)动,体验大胆创作的快乐。

  三、活动{练:dòng}难重点

  1、重点:用各种几何图形{拼音:xíng}大胆设计出未来的幼儿园。

  2、难点:设计出未来的幼儿园[繁体:園]。

  四、活动澳门新葡京《繁体:動》准备

  1、多媒体课《繁体:課》件。

  2、有画建筑(繁:築)物的经验。

  3、了解并(繁:並)掌握基本的几何图形。

  4、绘画用纸、油画棒幸运飞艇、勾线笔若干[繁:幹]。

  澳门伦敦人五、活动过【guò】程

  (一)引起兴《繁体:興》趣,导入课题。

  1、老师和幼儿边唱“我爱我的幼儿园”边进活(huó)动室。

  2、老师:最近,北极的小企鹅在参加《读:jiā》一个热气球旅游活动,今天它们坐着热气球来到了我们美丽[繁体:麗]的义乌,你们看它们来了……(播放)

  3、老师:它们在天空中飞啊飞,突然一只【练:zhǐ】小企鹅(é),高兴地叫起来【lái】(播放):“你们看,好漂亮的一座城堡啊,我们下去看看吧!”

  4、老师:你们猜企鹅们看到了?(个别(繁体:彆)幼儿回答)

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  5、老师:(播放)原来它们看到了美丽的福田幼儿园(繁体:園)!

  (二)认{pinyin:rèn}识福田幼儿园。

  1、老师:看到小企鹅们,小朋友可开心了,主动当起了小导游,带小企鹅们(繁:們)参观了整个福田幼【读:yòu】儿园!(播放)

  小企鹅们高兴得连连拍手,真漂亮啊!有[练:yǒu]圆(繁:圓)圆的柱子,还有尖尖的屋顶呢,就像(xiàng)一座城堡幼儿园!

  2、老师:嗨,小企鹅你别急,我们还设计了两所城堡幼儿园呢,现在就带你们去吧!小朋友也跟着一起去参观,好吗?

  3、老师:小朋友和小(xiǎo)企鹅一起观看美丽的城堡幼儿园,开不开心啊?小企鹅知道了我们福田还要造第四、第五所新的幼儿园,就想了个好办法:它们想和小朋友一起比赛,看看谁设计的幼儿园最zuì 漂亮!敢不敢?

  (三)观察讨论三[读:sān]所幼儿园的外貌特征。

  1、老师:小朋友先仔细回忆一下刚才参观的三所幼{pinyin:yòu}儿园里,你找到了哪些形状?(幼儿讨论(繁体:論))

  2、老师:让我们再来参[拼音:cān]观一下三所幼儿园,找找你认识的图形宝宝!

  3、幼儿再次讨[繁体:討]论。

  (四)欣开云体育赏范例,讲解创作要求{读:qiú}。

  1、老师:小企鹅们已经设计好了未来的福田城堡幼儿园,我们来看《拼音:kàn》一下。幼儿边欣赏边(biān)讨论小企鹅请了哪些图形宝【bǎo】宝来设计未来幼儿园。

  2、老师:现在论到我们小朋友大显身手【pinyin:shǒu】了,有信心赢吗?

  3、教{jiào}师讲解一下比赛规则:

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  A、要积极动小脑筋,设计出和【练:hé】其他小朋友不一样的城堡幼儿园。

  B、邀请你认识的各种图形宝宝一起来设计未来幼儿(ér)园。

  C、设计的幼儿园颜色要鲜艳,要漂亮,外墙要粉刷(读:shuā)得均匀。

  D、设计(拼音:jì)的幼儿园要大,这样才能住很多的小朋友。

  (五)幼儿作画,教师指《读:zhǐ》导要点。

  (六)欣赏作品,评出(繁体:齣)最佳设计师

  1、评【练:píng】价较有特色的作品。

  2、老师:小企鹅们看了小朋友设计的作品可喜欢了,它们说每个小朋友都设计[拼音:jì]得很棒,还为你(拼音:nǐ)们鼓掌了呢,小朋友们也为它们鼓鼓掌吧!

澳门永利  3、老师:现在小企鹅们要启程了,我们跟【练:gēn】它们说“再见”吧!

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  六、活动结束(shù)

  1、评价《繁体:價》

  2、总结

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