初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答
初中语文阅读理解，作文不好，怎么办？买哪些辅导书好？
阅读不好，推荐的辅导书如图，不过更重要的是需要把基本的阅读答题技巧熟悉一遍，有时间的话建议以下内容全部背下来。在回答阅读题时，想想清楚这道题是对应的什么题型，再找到相应的格式，然后根据格式来回答。#2A文章开头的【pinyin：de】作用#2A
1、引起下文，为极速赛车/北京赛车下文作铺（读：pù）垫（记叙文）
2、开篇点题，提出[繁：齣]中心（中心论点）
3、用故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴（繁体：興）趣。
#2A文章结[繁体：結]尾的作用#2A
1、深化中心，升华感《读：gǎn》情
2、篇末（pinyin：mò）点题，提出中心或中心论点
3、总结上文，提出倡议，发出号(繁体：號)召
#2A一句（pinyin：jù）话或一段话的作用#2A
1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下《练：xià》伏笔、作铺垫、承上启下(xià)（过渡）、前后照{zhào}应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人rén 物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主[拼音：zhǔ]旨）、突出主题（深化中心）。
①、充当《繁：當》事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说[繁体：說]明了前（后）一话（说明事物的特征(繁体：徵)）
#2A常见写作方法、表现手{shǒu}法#2A
联[繁：聯]想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写[xiě]、侧面描写等。
#2A“这”、“它们”等指代什《pinyin：shén》么#2A
1、一般是往前《读：qián》找，不会超出前三句；
2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看《pinyin：kàn》是否适合。
#2A仿(繁：彷)句#2A
1、话题。首先，仿句在话huà 题上要与例句保持一致，做到材料紧扣中心，事例典型合理。如例，画线句列举的是“春光里的花”“秋风里的叶”，再依据句末的“永远伴随着你”，可以判定(读：dìng)仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式。仿句句式要与例句相[读：xiāng]同。句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，主[zhǔ]动句、被（pinyin：bèi）动句，长句、短句，散句、整句，单句、复句，等等。
3、修辞。仿句时应当运用与例句相同的修辞(繁：辭)方法，所以《读：yǐ》应仔细研读例句所用的辞格，如比喻、排比、对（繁体：對）比、拟人、反复、设问、反问、引用等。
4、结构。仿句的成分组合方式、修饰限制{pinyin：zhì}语的构成方式，均应与例句【练：jù】保持一致。
5、表达。仿写的句子应做到语言通（pinyin：tōng）顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼[读：yòu]稚的说法。
6、色彩。这里“色彩”包括语体色彩（繁：綵）和感情色彩。比（bǐ）如例中洋溢着欢快、喜悦的感情qíng ，仿句时就不能违背这一点。
7、字数。对于[yú]某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。
#2A语句特色评(繁：評)价用词#2A
准(zhǔn)确、严密、生动（繁体：動）、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
#2A限字题的[de]解答#2A
１、根据题目要求作完全准确的表《繁：錶》述（此时不要过多地考虑字数的多少）；
２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改《拼音：gǎi》为单音节词，③用(yòng)简称《繁：稱》（尤其是地名）。
３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做(读：zuò)到dào 句子简明、完整、通顺、明确【pinyin：què】。
#2A拟写标语题（繁体：題）#2A
１、语(繁体：語)句必须简短、精炼；
２、可采用《拼音：yòng》以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句(jù)、对称句，也可巧妙【练：miào】地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
#2A语句作用、含义分析、语（繁体：語）句赏析题#2A
澳门新葡京图[拼音：tú]1
#2A句(拼音：jù)子比较分析题#2A
常见题意：原句换成改《拼音：gǎi》句行不行？或原句与改句哪个好？删词句。
答题[繁体：題]方法及步骤：
澳门新葡京１、表明观点（行不《pinyin：bù》行，哪个好）；
２、分析原句《pinyin：jù》优点；
３、分析改句缺点[繁体：點]。
#2A给{繁体：給}文段拟题#2A
１、看开头、看结尾、看《kàn》中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
２、语言要求简练，一般在６个字左zuǒ 右。
#2A根据阅读短文的感受谈自己{pinyin：jǐ}的看法或体会#2A
１、用第一(练：yī)人称；
２、采用１＋２或１＋３的形式，先用一句话概括出自己的[练：de]看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲(繁体：親)身经历。
#2A根据语境，补写心(读：xīn)理活动#2A
１、必须用第一人称[繁体：稱]；
２、必须仔细研读具体语境。
#2A根据短文提出的观点补充举例{读：lì}#2A
１、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知【练：zhī】识面，但一定要{pinyin：yào}写(xiě)准确人物、事件，切忌张冠李戴。
２、也可举凡{读：fán}人(pinyin：rén)事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就【练：jiù】知道是胡编乱造的。
３、格式：人物＋事例lì ＋简短评价
#2A文段中事例{lì}的概括：#2A
１、必须包含两个要（拼音：yào）素：人物＋事情；
２、其他要素如：时间（季节、年代）、地(dì)点、环境如果有特定意《拼音：yì》义，也应概括在内【nèi】。
#2A引号的作用yòng ：#2A
１、表引用（引用人物{pinyin：wù}对话、诗文句等）；
２、表特定称《繁：稱》谓（特殊含义）；
３、表否定、反语、讽刺等意《pinyin：yì》味；
4、表强调《繁：調》。
以给（繁体：給）“转基因作物”下定义为例。
１、格(gé)式Ａ：转基因作物是一种…………的作物。格式Ｂ：一种…………的作物叫做转基因【yīn】作物(wù)。
２、注意点：下定义必须把(读：bǎ)握住事物的本质属性，如“作《读：zuò》物”就是“转基因作物”的本质属性；“数学方法”就是“统筹方法”的本质属性。
#2A理解词语在选文中的意思和在语境【练：jìng】中的含义#2A
解jiě 答这类题目，要注意两点：一是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。二是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语《繁：語》所在的语境。如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”。
#2A用自己的话（繁：話）回答问题#2A
１、这种题目往《练：wǎng》往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上(shàng)来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句；
２、现在要考虑的就是如何澳门金沙将原文（拼音：wén）中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相《练：xiāng》关句子较长的情况；
②翻译句【piny极速赛车/北京赛车in：jù】子法，适用于文言文语段；
③解释重点词法，适用于原文语句【读：jù】中有生僻词；
④变换句式法，适用于原文使用的【读：de】是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求作出明确表达的情况(繁体：況)。
#2A划(huà)分段落、层次，概括段意、层意#2A
要注意理清文章的线索，借助文章中的(de)过渡性的段落、句子和词【cí】语，表【练：biǎo】时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
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