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小学(繁:學)跳绳教学设计 小学生花样跳绳初级教法?

2025-03-25 02:05:13Home-FurnishingsHome

小学生花样跳绳初级教法?花样跳绳教学教案教学内容:1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标:1、了解花样跳绳运动,知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势,牢记跳绳时要留有安全空间

小学生花样跳绳初级教法?

花样跳绳教学教案

教学内容:1、了解花样跳绳 -直摇-双脚{繁:腳}交换跳2、综合体能训练

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教学目标{练:biāo}:1、了解花样跳绳运动,知道[拼音:dào]经常参与花样跳绳(繁:繩)运动有哪些好处。

2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势,牢记跳绳时要留有安(读:ān)全空间。

3、使100%的同学们知道什么是直摇跳、双脚交换跳{tiào}并尝试做出动作雏形。70%的同学能初步掌握(读:wò)。注意[拼音:yì]:跳绳的姿势和绳子的长短问题。

4、发展学生的身(shēn)体协调性,培养积极参与体育锻炼的好习惯。

重点:能做出基础直摇跳、双脚交换跳的de 动作(跳绳的姿势)

难点:运用正确的姿势、有节奏的跳绳[繁:繩]

教学设计(内(繁:內)容安排与要求、组织形式、时间分配)

教学过程与世界杯教学内容{读:róng}

开始部分【pinyin:fēn】

1、课堂常规:体委整队报告人数、教师核对人数[繁体:數]、安排见习生。

2、宣布本课内容及要求,体委带领同【练:tóng】学们热身。

3、热身环节:规【练:guī】定路线慢(màn)跑,腰部、膝关节、踝{pinyin:huái}关节、腕关节等主要关节要热开。

教师与(繁体:與)学生活动:

B学生shēng :每节课上课之前班级队伍由体育委员在规定地点按规定队形整【练:zhěng】理好,等待老师。

A教师:教师(繁:師)布置本节课内容,并指挥学生【练:shēng】做相应的热身运动。活动各个相应的关节。

B学生:听从指(zhǐ)挥,认真做热身准备活动。

直播吧

A教师(繁体:師):布置本节课相关的器材。

开始《pinyin:shǐ》部分的组织形式:

要求:全体学生遵守澳门伦敦人体育课堂纪《繁体:紀》律 △ △ △ △ △

上课时,认真听讲,注《繁体:註》意安全, △ △ △ △ △

不做与课堂无关的事情, △ △ △ △ △ 四[读:sì]列横队

以免发生《读:shēng》危险等有关安全问题 △ △ △ △ △ △

△教[拼音:jiào]师

基本部分

一、直摇跳与双脚交(拼音:jiāo)换跳

了解正确【què】的跳绳姿势与跳绳相关的小知识:

1)直摇跳与双脚交换跳的区(繁:區)别

2)正确跳《tiào》绳姿势的重要性

教师《繁体:師》与学生活动:

A教师(繁:師):教师向学生们展示什么是正确的直摇跳和双脚交换跳动作。

B学生:学生初步进行模仿并请同学指出同学《繁体:學》们跳的跟老师的【pinyin:de】动作有哪{拼音:nǎ}些不同。

A教师:教师讲解正确跳绳姿势:手臂的位置,起跳(拼音:tiào)的时机(繁体:機),落地时脚与膝盖的状态,手腕的运用等关键知识点。

B学生:按[àn]着教师讲解的要点进(繁体:進)行{xíng}小组练习,并且同学之间运用互相纠错的办法。并且研究。

B学生:学生带着问(繁:問)题向教师反馈

世界杯下注

A教师(繁:師):教师再一次借着学生提出的问题边示范边讲解动作,并且回答学生提出的问题。学生在练习时,可以采用动作练习摇绳的动作,并且保持一定的节奏,尤其是(shì)双脚交换跳,很多同学难以掌握和控kòng 制节奏,导致不能很好的完成连贯动作。

B学生:学生跟随教师的讲解与示范进行再一次的(de)模仿练习,最后利用小组合作进【jìn】一步改善动作的合理《拼音:lǐ》性。

基本běn 部分

二、往返跑接力(小比赛)综合体能练习:在游戏比赛过程中一定要注(繁:註)意安全,量力而行,禁止同学们[men]互相推搡。游[繁:遊]戏之前一定要做充分的准备活动。

教师:向学生【读:shēng】讲解规则并带领学生演示,教师组织学生布置场地,将学(繁体:學)生分成4组进行比赛,并讲述比赛规[繁体:規]则。

学生:认真听讲比赛规则,学生按教师的要yào 求布置场地,学生积极的投入比赛[繁体:賽]。

基本部分(一(读:yī))组织形式

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A

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#2A澳门金沙#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分组练(繁:練)习

#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A

△教师讲解《pinyin:jiě》示范

注意:练习时要有充分的安【读:ān】全距离

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标志物 基本部分(二)组织形{xíng}式

@@@@@@@一组《繁:組》

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@@@@@@@二{拼音:èr}组

往返跑接力《读:lì》

@@@@@@@三组

@世界杯@@@@@@四[pinyin:sì]组

结束[shù]部分

1、放松(繁:鬆)、拉伸肌肉

2、整{pinyin:zhěng}队总结本课并进行点评,告知下次课的内容

3、布置学生回(繁体:迴)收器材

4、宣布下[练:xià]课

世界杯师与学生活动【dòng】:

1、教师带领学生们进行放松,学生积极配(读:pèi)合完成放松拉伸。

2、师生[读:shēng]对本次课的练习情况进行小结

3、布置下次课的任务及复习要《yào》求,提出同学之间应该互帮互助,带动一些没有yǒu 完成课堂学习任务的同学。

组织形式同开始部分组【繁:組】织形式

场(chǎng)地器材:

篮球场地一片、跳【读:tiào】绳35根、随身音响一个。

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