语文教师口语例子小学语文教师(繁体：師)应该具备哪些口语能力？

小学语文教师应该具备哪些口语能力？小学语文教师应该具备说普通话，正确、流利、熟练的口语能力。对于一个教学水平很差，连话都说不清楚，只会猛灌鸡汤的语文老师该怎么办？对于一个教学水平很差，连话都说不清楚，只会猛灌鸡汤的语文老师该怎么办？这个提问还真不好回答，感觉对这个老师带有偏见

小学语文教师应该具备哪些口语能力？

小学语文教师应该具备说普通话，正确、流利、熟练的口语能力。

这个提问《繁体：問》还真不好回答，感觉对这个老师带有偏见。

一般会灌鸡汤的老师都富有激情和煽动性，又怎么会连话都说不清楚呢？

况且语文本来就是语言学科，说话是语文老师的强皇冠体育项，一个语文老师，话都说不清楚，可能性不{练：bù}大。

如果有，也许是一个新老师，刚刚上课有一点紧张吧，还有一种情况就是普通话水平低，长期说(繁体：說)方言澳门银河，以至于说普通话比较别扭。

但这两种情况都非常（cháng）罕见，因为现极速赛车/北京赛车在入编的老师，普通话是要过级的，怎么可能话都说不清楚？

但如果真有这种情况，我反而认为这个老师会有特殊能力、会有惊喜的。否则澳门永利不可能被招进来，你要做的[拼音：de]是给这个老师时间。

如果是学校的认定为什么学校不调整老师呢？

如果全体同学的和全体家长的认定，并且这个老师已【pinyin：yǐ】经持续教（读：jiào）了一段相当长的时间，相信会有人向学校反映，要求换老师的。

如果是你个人的看法，那《pinyin：nà》你应直播吧该调整心态，多和老师交流沟通，适应老师的教学方法。

（图片来【pinyin：lái】自网络）