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中班五官拳游戏教案反思 幼[拼音:yòu]儿园保护五官教案?

2025-03-10 11:18:02Home-FurnishingsHome

幼儿园保护五官教案?  活动目标  1、认识并说出人的五官。  2、通过探索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。  3、知道一些基本的保护五官的方法,学会保护自己的五官。  4、了解五官的作用,掌握保护五官的方法,培养幼儿自我保护的能力

幼儿园保护五官教案?

  活动目标

  1、认识并说出人的【练:de】五官。

  2、通过探(读:tàn)索尝试知道眼耳嘴鼻的作用。

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  3、知道一些基本的保护五官的《pinyin:de》方法,学会保护自己的五官。

  4、了解(拼音:jiě)五官的作用,掌握保护五官的方{拼音:fāng}法,培养幼儿(繁:兒)自我保护的能力。

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  5、培【pinyin:péi】养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  教[读:jiào]学重点、难点

  了解五官对人的重要《拼音:yào》作用,知道要保护五官

极速赛车/北京赛车  活动准(繁:準)备

  女孩头像一幅[拼音:fú] 、颜(繁:顏)色相同的白水、糖水、醋水各一杯,音乐《小手shǒu 拍拍》 ,幼儿人手一面镜子 、保护和破坏五官的图片若干

  活动(繁:動)过程

  一、开云体育猜谜导入(pinyin:rù)

  我有几个谜语帮我猜猜看{pinyin:kàn}好吗

  1、上边毛(pinyin:máo),下边毛,中间一颗黑葡萄

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  2、 左边一个孔,右边一个孔,可(kě)以闻香,可以辨臭

  3、 高高山上一堆{练:duī}草,密密麻麻长得好,每天早上来整理,黑变白来(繁:來)多变少

  二、认识五官{练:guān}

  1、老师这里有一幅小朋《pinyin:péng》友的画像,大家看他还差什么,#28出(繁体:齣)示没有五官的女孩头像#29

  幼儿观察,差什么,说一样老师《繁体:師》贴一样

  2、每位幼儿一面镜【jìng】子,观察自己脸上的器官,是不是和这澳门威尼斯人位小女孩一样都有些什么器官

  小结:刚才这些就是我们人的五官【练:guān】,是哪些呀

  4、音乐游戏:小手(拼音:shǒu)拍拍,加深幼儿对五官的印象

  三、了解(jiě)五官的作用

  1、请幼儿【练:ér】闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

  小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我[拼音:wǒ]们什么也看不到。

  2、播放动物叫声录音,幼儿猜猜看是什么动物老师转身手拍手,幼儿猜老师在做什么,说说是怎么知道的,了解耳朵作用

  3、出示一杯【练:bēi】白醋,一杯糖水,一杯咸水,幼儿探索怎[pinyin:zěn]么才知道各是什么水

  了解鼻《开云体育pinyin:bí》子和嘴巴作用

  四、 知道一些基本的保护五官(练:guān)的常识

  五官对我们太重要了,一定要保护好它[拼音:tā],下面是一些小朋友的做(拼音:zuò)法,你觉得他们对不对

  出示一些图片:小孩挖鼻孔的、揉眼睛的、掏耳朵的、看电[拼音:diàn]视近的、开云体育做眼保健操的、刷牙的图片,让幼儿判断对错,说出原因

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  总结:五官对我们太重要,我【读:wǒ】们一定要保护好它们

  五【wǔ】、延伸活动:

  小朋友《pinyin:yǒu》回去考考爸爸妈妈,看他们还知道哪些保护五{拼音:wǔ}官的办法,明天《读:tiān》再来探讨

  教学反思{读:sī}

  在课前,我准备了形象的五官图片,以及孩子们保护和破坏五官的图片,让幼儿对五官有更全面的了解。以猜谜(繁:謎)的方式引发幼儿的学(繁:學)习的兴趣【读:qù】,并积极参与到活动中。为了激发幼儿主动探索的兴趣,我准备了三杯颜色相同的{练:de}水,让他们尝试运用自己五官来知道是各什么水,完全激发他们参与的积极性,但是这个环节没有把组织教育搞好,以致于纪律有点乱糟糟

最后,充分运用幼儿主要是(pinyin:shì)形{xíng}象思维的特点,把如何保护五官的知识化作图片,让孩子们轻而易举的掌握保护五官的知识。在整个活动过程中,我应提供给幼儿更多发言的机会,扩大幼儿的思维空间,让幼儿回答问题能够更全面。

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