常识思维与哲学思维的观点什么样的人是有哲zhé 学思维的人？

什么样的人是有哲学思维的人？是毛泽东一代的人。什么是常识思维与哲学思维？问题有误。1、常识和哲学没有概念划分的对应性（排斥性）。常识包括哲学常识。反过来说，哲学有哲学常识和哲学新论之分。参见《现代汉语词典》的释义：【常识】普通知识：政治～｜科学～｜生活～

什么样的人是有哲学思维的人？

是毛泽东一代的人。

问题有误。1、常识和哲学没有概念划分的对应性（排斥性）。常识包括哲学常识。反过来说，哲学有哲学常识和哲学新论之分。参见《现代汉语词典》的释义：【常识】普通知识：政治～｜科学～｜生活～

2、分析哲学思维的特性{拼音：xìng}，可比的对象包括：科学思维、道德思维、艺术思维和宗【pinyin：zōng】教思维。3、分析常识思维的特性，可比的（拼音：de）对象是创新思维。

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哲学思维指的是人们认识、改造客观世界时所运用的具有哲学特征的思维。

哲学思维方式的[拼音：d澳门新葡京e]主要特征：

1、它是辩证性的思维方法。辩证法（读：fǎ）是对现【pinyin：xiàn】存事物肯定和理解中同时又包含对现存事物的否定理解，对任何事物都应一分为二的看待，反对片面性和绝对性。

2、它是批判性的思维方法。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。所以哲学的思维本质上就是一种不极速赛车/北京赛车盲从权威的（拼音：de）批判性的反思。

3、它是实践第一的思维方法。它强调人的正确[拼音：què]认识来源于社会实践，人对客观规律的正确认识不可《pinyin：kě》能一次完成，社会实践发展了，人的思想认识就必须不断前进，实践是检验真理的唯一标准。

4、它是超经验的思维(繁：維)方法。它反对经验主义，反对把实践观庸俗化，反对把过去的、一时成功的经验作为绝对真理照搬套用，它以高度的抽象性、概括性、逻辑性（读：xìng），冷静地审视客观世界的事物和人类经验中的一切行为。

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实际意义{练：yì}：

哲学思维教导我们应该用发展的眼光去看待哲学、问(繁：問)题和世界，而不是要我们墨守成规地去接受其中的思想。这就要求我们在学习过程中勤澳门金沙思考，多动脑去发现其中那些不完善的细节部分，将自己的一些观点多和老师同学们交流，从而达到在批判中学习，在思考中成长。

总的来说，哲学思维(繁体：維)方法不在于给人多少具体的知识，也不在于给人解决了多少具体的问题，它的根本作用在于给人澳门银河提供了一种正确的理性思维模式，培养和锻炼人的思辨能力。

从而使人们树立正确的人生观和价值观，掌握认识世界、改造世界的正确方法，在社会实践中产生出巨大的推动力。好比中国古时的寓言授人以渔。