如何对幼儿园教师进行听课，评课？为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成1.教学园长，教研主任，班级教学组
如何对幼儿园教师进行听课，评课？
为了提高教学质量，和增进老师之间互相学习，取长补短，提升老师讲课的能力，幼儿园每学期都要进行各学科老师的公开课评比一.听课评课人员组成
1.教学【pin极速赛车/北京赛车yin：xué】园长，教研主任，班级教学组长
2.按班级听课[繁体：課]
如【练：rú】:小班老师听评小班公开课，以此类推
3.按教学《繁：學》科目
如:带语言课（繁：課）老师听语言公开课，以此类推
二.幼儿园公开课听评[píng]准备
1.提前安排好公开课【kè】，各老师讲课排期
2.安排好各科老师交《练：jiāo》公开课教案时间
3.对提交的公开课教案，教研主任认真阅批，阅批后交回老师[拼音：shī]修改
4.确定好修改后【pinyin：hòu】交教案日期
5澳门新葡京.打印好公开课《评(繁：評)课表》
6.听课时每位听课老师发一yī 份《评课表》
澳门新葡京6.公开课评课表要[拼音：yào]求
按各类科目[读：mù]，类别设定10分制评定标准
如:教学内[繁体：內]容完成情况:
评澳门金沙《繁体：評》定分数:（）
教学(xué)目标完成情况
评定分数（繁：數）:（）
以此(读：cǐ)类推
三.公开课讲（繁体：講）课老师要求
1.为了让听课老师明确知道，本(běn)节公开课教学内容，讲课老师要提前把，本{běn}节课教学内容《练：róng》，教学目标，书写在板书上
2.老师带那科公开课讲[jiǎng]那科
3.按提（pinyin：tí）交教案内容步骤讲解公开课
4.公开课要讲本学(繁：學)期教科书内容
5.公开课教师(拼音：shī)要准备多种教具
6.讲(繁体：講)食品类要有食物教具
7.幼[读：yòu]儿要有学具人手一份
8.准备好教科书(shū)
9.公开课教案要(读：yào)求
1.教学xué 内容
2.教学目标《繁：標》
3.教学(xué)过程
四.评课老师{pinyin：shī}要求
1.认真听[繁体：聽]每节公开课，并做好听课笔记
2.评课按讲课老师制定的教学内(繁：內)容，完成情况进行点评评分
3.教学目标达到情况，进行点评评分【读：fēn】
4.讲课老师讲课语言架构的搭{拼音：dā}配是否合理《读：lǐ》，讲课的生动律，是否存在语言生【拼音：shēng】硬，亲和力度评课。进行点评
5.课堂互动环节幼儿知识掌握《wò》情况，进行点评
1.课堂互动率几次，极速赛车/北京赛车是否全班幼儿（读：ér）互动，进行点评
2.本节课幼儿需要学到的知识掌握情况[繁：況]，进行点评
3.教师做的教具效《pinyin：xiào》果，进行点评
A.教具是否做的规范，鲜亮能否吸引幼儿学习情绪，到否达到教学效果《读：guǒ》
B.教具是否《练：fǒu》符合本节课教学内容
4.幼儿学具使用率情况(繁体：況)，进行点评
5.幼儿学[繁：學]具达到的教学效果，进行点评
6.幼儿课堂活跃度，是{拼音：shì}否达到寓教于乐，幼儿是否喜欢本节课，进行点评
7.讲课如有游戏环(繁体：環)节可加分
8.按公开课评课表(繁体：錶)，为本节课授课老师打出评课分
9.教学园长每节课（繁体：課）听课后，即可组织全体听课老师，本节课授课老师进行评课，现听现评，不可{pinyin：kě}拖评
10.各位听课老师点评出，本节课授课老师(繁：師)的优（繁体：優）缺点，本节课需要自己学习的点，需要改《读：gǎi》进的地方
11.各教学负责(繁：責)人点评本节课
12.教学园[繁体：園]长进行总评
13.本节授课老师(繁：師)进行总结，课后写好书面总结交于教学园长
14.听课老师把评课表交于教jiào 学园长
15.公开课全部进行完后，教学园长按评课表，给各位讲课老师[繁体：師]评出本次《公开课》的总(繁体：總)分数
按[读：àn]分数高低最后评出优质课老师
16.按评课分数评选出，本学期{读：qī}优授课老师，优质授课科目
17.本学期《公开课》所有[yǒu]资料，老师评[繁：評]课表，评选结果，教学园《繁：園》长整理好后，归档
《2019年幼儿园上学期公开课评选【练：xuǎn】情况档案》
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幼儿园组【繁：組】长听课检查评析表 如何对幼儿园教师进行听课，评课？转载请注明出处来源
