幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激发幼儿参与识字活动的兴趣．2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使更多教学重点：理解儿歌内容
幼儿园大班认识字宝宝上干五的教案？
活动目标：1通过儿歌中的描述，激发幼儿热爱大自然的情感．初步形成环保意识，并激澳门银河发幼儿参与识字[拼音：zì]活动的兴趣．
2理解儿歌内容，认读重点生字：小溪竹林引每使(shǐ)更多
教学重《pinyin：zhòng》点：理解儿歌内容，认读重点生字．
活动难点：激发幼儿热爱大自然的情感，参与【pinyin：yǔ】识字活动的兴趣．
活动准备：图片字卡磁带(繁：帶)
活动[dòng]过程
一导入《读：rù》
开云体育1谈话：小朋友们，今天老师给小朋友带来了一首非常好听的儿歌，请小朋友想一想儿歌中说了什么？给大家描绘了怎样的一幅图片{练：piàn}？
二【èr】新授
1教师{pinyin：shī}朗诵儿歌
2教师简《繁体：簡》单提问
根据儿歌回答问题《繁体：題》．（帮助幼儿理解儿歌内容）
（1）儿歌叫什么me 名字？
（2）儿歌(pinyin：gē)中都有什么？
幼儿(繁：兒)自由回答
3完整欣赏录音儿歌＂小溪【读：xī】和竹林＂
听录音朗诵儿歌【pinyin：gē】，同时在黑板上演示与儿歌内容相关的图片．
4根[读：gēn]据儿歌回答问题
（1）小溪是谁的家？竹林是谁的天堂[练：táng]？
（2）小溪（pinyin：xī）的鱼儿引我学会了什么？
竹林的小鸟教我学会了[拼音：le]什么？
（3）小溪更清亮了会怎样《繁体：樣》？
荒山长起了《繁：瞭》竹林会怎样？
在提问过程中随机进行德育教育．
5学习儿[繁：兒]歌
（1）出示儿（繁体：兒）歌教师逐句教幼儿朗诵
（2）师生共[读：gòng]同朗诵
三认识重点生(shēng)字
1教师带领（读：lǐng）幼儿结合儿歌内容逐个识认重点生字．
2游(拼音：yóu)戏
以游戏的形式帮助幼儿巩固所学的de 生字．
游戏（1）判断对错（2）看口型【练：xíng】猜字
（3）长高{gāo}了，变矮了（4）钓小鱼（5）摸摸字宝宝
四结束{拼音：shù}活动
小结：小朋友今天表现的真棒！不但欣赏了一首好听的儿歌．还认识了学多新的字宝宝，回家[繁体：傢]后小朋友也可以和爸爸妈妈共同来做游戏，让爸爸《读：bà》妈妈和你一起来认识字宝宝．
澳门新葡京游戏说(繁：說)明：
1判《pinyin：pàn》断对错
老师拿着字卡，面[繁体：麪]向(繁体：嚮)小朋友，老师不看字卡上的生字，来猜字卡上的生字，如果老师猜错了，小朋友就拍拍腿，如果老师猜对了，小朋友就为老师鼓掌．
2看口娱乐城（kǒu）型猜字
老师只（繁：祇）做口型，不发声．让幼儿根据老师的口型猜出正确的生字【练：zì】．培养幼儿的观察能力．
3长高了[繁体：瞭]变矮了
请若干小朋友到前面来，手里拿好今天学过的生字站好．当老师说＂一＂的时候，拿有字卡的小朋友变随意蹲下或把字卡举起来．做在座位上的小朋友，依{pinyin：yī}次说出生字是长高了还是变矮了（繁体：瞭）．
如：小溪长高了，竹林变(繁：變)矮了．
4钓小鱼（繁：魚）
教师做出几个钓鱼竿，分别{pinyin：bié}把字宝宝放在地上．请几名幼儿到前面来做游戏，每名幼儿拿一个鱼竿，当老师说出这个生字的时候，小朋友共同去找，然后用鱼竿把字卡钓起来．速度快的（de）小朋友获胜．
每识一个字《zì》可换一组幼儿．
开云体育5摸摸【读：mō】字宝宝
教师把字宝宝分别贴到黑板上，于是请两《繁体：兩》名幼儿活动．
其《读：qí》他幼儿说儿歌＂小孩，小孩真{拼音：zhēn}爱玩，摸摸这，摸摸那．，摸摸字宝宝X，轻轻走回来(繁：來)．
要求《读：qiú》幼儿迅速识字并摸准确．
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