幼儿园语言教育存在的问题?上了幼儿园以后,孩子们和老师在一起的时间要比在家的时间多了,那么语言模仿的对象也从家长转变为老师和保育员。所以老师们的语言是否标准对孩子的影响是很大的。那语言的标准包括什么呢,我认为应该指以下几点:1. 普通话
幼儿园语言教育存在的问题?
上了幼儿园以后,孩子们和老师在一起的时间要比在家的时间多了,那么语言模仿的对象也从家长转变为老师和保育员。所以老师们的语言是否标准对孩子的影响是很大的。那语言的【de】标准包亚博体育括什么呢,我认为应该指以下几点:
1. 普澳门博彩通话。我觉(繁:覺)得这应该是对幼教老师最基本的要求。如果普通话都不能说清楚,那么觉得不能算是一个合格的老师。
2. 用词标准。老师在平常的活动中,教学澳门博彩中,都应《繁体:應》该注重自己的用词准确。要尽量使用文明的,优雅的,书面一些的语言。因为幼儿园阶段的孩子正是急切的想要吸收各种新鲜词汇的阶段。老师的每一个词汇,每一句话,都会成为孩子模仿的对象
3. 语气语态的标准。幼儿园的宝贝,不仅善于模仿老师世界杯的用词,用句,还很善于模仿老师说话时的{读:de}语气表情。所以老师应该尽量用温柔,明快的语调来和孩子们对话。
幼儿园语言教育存在的问题?
上了幼儿园以后,孩子们和老师在一起的时间要比在家的时间多了,那么语言模仿的对象也从家长转变为老师和保育员。所以老师们的语言是否标准对孩子的影响是很大的。那语言的标准包括什么呢,我认为应该指以下几点【练:diǎn】:
1. 普通话。我觉得这【练:zhè】应该是对幼教老师最基本的要求。如果普通话都不能说清楚,那么觉得不能算是一个合格的老师[繁:師]。
2. 用词标准。老师在平常的活动中,教学中,都应世界杯该注重自己的用词准确。要尽量使(pinyin:shǐ)用文明的,优雅的,书面一些的语言。因为幼儿园阶段的孩子正是急切的想要吸收各种新鲜词汇的阶段。老师的每一个词汇,每一句话,都会成为孩子模仿的对象
3. 语气语态的标准。幼儿园的宝贝,不仅善于模仿老师的用词,用句,还很善于模仿老师说话时的语气表情。所以老师应该尽量用温柔,明快的语调来和孩子们对话。
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国内幼儿园语言教育现状 幼儿园语言教育存在《pinyin:zài》的问题?转载请注明出处来源