松鼠教案中班 中班绘本（běn）松鼠的眼泪教案？

中班绘本松鼠的眼泪教案？怕孩子哭个没完，不论他们是自伤自怜还是向妈妈示威示弱，都会被搅得心绪烦乱。在读这个故事之前，我真的试过“你哭我也哭”的办法：灵得出奇！孩子马上不哭，吃惊地看着我，开始帮我擦眼泪！为什么妈妈就不能释放自己的焦虑呢？为什么不能让孩子来照顾和体谅我们呢？就像故事里的松鼠母子！最爱看小松鼠为了妈妈奋力地从那片悠闲宁静的森林社区里跑去又跑回的情景，那是怎样一副重任在肩的样子

中班绘本松鼠的眼泪教案？

幼儿园中班——《春天来了》教案？

幼儿(ér)对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四(pinyin：sì)季的变化过程，年年岁岁的周而复始中《拼音：zhōng》。

《春天来了》教案（拼音：àn）设计一：

活动目（拼音：mù）标

1、让儿童通过看图、讨论、理解春的(读：de)内容。

2、能用语[yǔ]言、绘画抒发情感。

3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情{拼音：qíng}感。

4、培（péi）养幼儿的想象力、创造力、绘画表达能力。

重点《繁体：點》难点

重点：了（繁：瞭）解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力

难点：能用绘画表（繁体：錶）达对春天的情感

活动准[繁：準]备

课前播{练：bō}放儿歌：

春[拼音：chūn]天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。

春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨（读：yáng）叶，裁柳叶，绿条随风摆。

1、大挂图、大字[练：zì]卡

2、幼儿用书、录音[练：yīn]带

3、相关春天的图片资料#28柳树、桃花、小鸟、小《pinyin：xiǎo》草、燕子、风筝#29

活动过（读：guò）程

活动《繁：動》

#28一#29春天走来了le

①出(繁体：齣)示大挂图，请幼儿看图说话

教师：“美丽的春天来到了（繁体：瞭），你们喜欢春天吗?老师这里有一幅关于（繁体：於）春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见[繁：見]了什么?”

幼儿：“柳树、桃花、小鸟、小(pinyin：xiǎo)草、燕子、风筝、小朋友”

教师：“柳树（繁：樹）到了春天有什么变化?什么颜【练：yán】色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”

教师（繁体：師）引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌

教师：“小朋友说得《拼音：dé》对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在{读：zài}春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地【练：dì】上放风筝。”

②播放录音，教师带领幼儿欣(xīn)赏、朗读儿歌

活动#28二#29字(pinyin：zì)宝宝乐园

① 请幼儿打开书，边听录音边用手《shǒu》指划读

② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩《hái》真爱玩”。

教师：“咦?怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿一起说：“小《xiǎo》孩小孩《读：hái》真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来哈哈，××回来了#21”

活动#28三#29绘(繁体：繪)画

①引导幼儿观看有《读：yǒu》关(繁：關)春天的图片{拼音：piàn}资料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29

②讨论春天【读：tiān】的美景，启发幼儿扩展思路，并用（pinyin：yòng）画笔画出更多春[读：chūn]天的景象、春天的颜色。

③ 指【练：zhǐ】导幼儿初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简[繁体：簡]单画法等。

活动延《练：yán》伸：

① 请家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘[繁：祕]密。

② 教师和幼儿一起布置增添有关春chūn 天的图片。

③ 带领幼儿播{pinyin：bō}种各种种子，观察其生长过程。

《春[pinyin：chūn]天来了》教案设计二：

活huó 动目标

认知目标：理解故事内容，知《读：zhī》道春天的一些季节特征。

情感目标：体《繁：體》验伙伴间相互关心团结友爱的精神。

能力目标：感{读：gǎn}知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其中的规律。

重点（繁体：點）难点

让孩子们初步感知并找出故事中电话号码的排{拼音：pái}列规律。

活动准备（繁：備）

经验准备（繁体：備）：知道春天的特征。

物质（繁体：質）准备：课件、动物头饰、数字卡片。

活（拼音：huó）动过程：

1、谈话：

春天来，春《读：chūn》天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴蝶来。

春天来，春天{tiān}来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。

春天来了，我们上午一起找过了春天。小朋友们看到的春天里{练：lǐ}有些什么?

总结：我们看到的春天里有黄黄的油菜花、绿绿的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春【pinyin：chūn】天真美啊#212、教师边【biān】操《pinyin：cāo》作课件边讲述第一遍故事。

师：小朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我wǒ 们一起来听听小动物们是怎么(繁：麼)找到春天的。播放多媒体课件，感知故事内容。

3、师幼互动，理解故事内容，学习小动物的对话语(拼音：yǔ)言：

好听的故gù 事欣赏完了，你们听到故【pinyin：gù】事里有哪些(读：xiē)小动物呀? 教师逐一出示动物图片。

第一【拼音：yī】段：

#281#29睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆的雷声[拼音：shēng]惊醒了……

#282#29小胖熊要把这个好消息打电话[繁体：話]告诉好朋友小松鼠。#28电话号码是12345#29

#283#29听小胖熊在电话里给小松鼠说些什么话?#28喂，小松(繁体：鬆)鼠吗(ma)?春天来了，树上的雪融化了，快出来玩游戏吧#21#29

第二段：

#281#29小松鼠听完电话后，要把这个好消息告诉小白兔，于【yú】是就给小白兔【pinyin：tù】打dǎ 电话。

#282#29小白兔的电话号(hào)码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。

游戏： 开火车 #281#29“小朋友想来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”

#282#29教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开了，我们一起出[繁：齣]来（繁：來）玩吧。”小松鼠听到后乘上小火车出来一起玩。

#283#29同上。一一请出其它小动物。并变换关于春(pinyin：chūn)天景色的语言《拼音：yán》。最后，师生变成一辆小火车开出活动室结束。

看了“《春天来了》中班优秀教案”的还《繁：還》看了：

1.幼儿(繁：兒)园中班折纸教案

2.适合中[pinyin：zhōng]班幼儿的折纸活动教案

3.五月的《de》青岛教学设计

4.如何教幼（pinyin：yòu）儿园小朋友画画

5.幼师一周见习报[繁体：報]告范文3篇

篇二(pinyin：èr) : 中班优秀教案：可爱的脚丫丫（科学）

活动目标《繁：標》：

在看、摸、玩小脚的过程中，激发探索身体奥《繁：奧》秘的兴趣。

活【练：huó】动重点：了解脚指的名称及作用

活动难点：能探索身体的奥[繁：奧]秘

活动准备：海绵软垫（繁体：墊）、各种豆类、木板、各种各(练：gè)样的颜《繁：顏》料、大白纸一张、绳子等。

活动澳门博彩（读：dòng）过程：

1、创设环境，请幼儿感【pinyin：gǎn】受体验：

—“请小朋友脱下鞋在不同的路《pinyin：lù》上走走、跑跑、跳跳。”

“走在不同的小路上[拼音：shàng]，感觉怎么样？”

2、探索实践，请幼儿{练：ér}比较不同：

请(qǐng)幼儿摸一摸、看一看自己的小脚：

—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道澳门金沙脚有脚趾、脚甲、脚(繁：腳)跟、脚心、脚背、骨头等组成。）

师生[拼澳门银河音：shēng]互相比较：

—“我们的脚长得都一样吗？哪里不[pinyin：bù]一样？”

3、澳门威尼斯人组织幼儿，提升幼{练：yòu}儿经验：

教师提问[繁体：問]：

—“人的脚有什么用[yòng]呢？”

“ 怎【zěn】么保护自己的小脚呢？”

教师小结：幸运飞艇脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要做到勤洗脚，勤俭脚(繁：腳)趾甲，勤换袜子，不穿太大或太小的鞋等。

1、引导幼儿印脚印，体验(繁体：驗)快乐：

—“让我{练：wǒ}们的脚蘸上自己喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”

篇三 : 中班社会《逛公园》活《读：huó》动优秀教案

一、活[读：huó]动目标

1、在《pinyin：zài》郊游的【pinyin：de】游戏场景中，能运用生shēng 活经验交流有关乘车安全的问题，掌握安全乘车的常识。

2、了解在公园游玩应遵守的社会(繁体：會)行为规则，激发保护环境的意识。

3、体验郊游游戏的快乐[繁：樂]。

二、活动【pinyin：dòng】准备

1、创设情境：公共汽（pinyin：qì）车情境。

2、草地的《de》场景。

3、乘车(拼音：chē)视频。

4、歌曲：《开汽（读：qì）车》

三、活动过[繁：過]程

一、导入(练：rù)。

师[繁体：師]：今天天气真好[练：hǎo]呀！这么好的天气，我们一起坐车去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！

二、乘车chē 情境游戏，了解乘车安全规则，尝试去遵守。

1、了[繁体：瞭]解排队乘车的基本规则。

提问1：小朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时[繁体：時]候《练：hòu》表现得好不好？谁来说说你是怎么上车？

提问2：我们{pinyin：men}怎么上车、下车才是文明的？

小结（繁：結）：刚才那位小《读：xiǎo》朋友说了，我们要{练：yào}排队上车才是文明的。你们都记住了吗？

2、练习上{shàng}、下车，巩固幼儿上下车的行为规则。

师：我们现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要挤[繁：擠]。（来，小朋友们起{读：qǐ}来。）

3、观看【kàn】乘车视频，了解安全乘车的常识。

开车之前请你们看一段动画片，看完(pinyin：wán)后请你们说说动画片里发生的事情。

提问{练：wèn}：①、动画片里发生了什么事情啊

②、车开了，我们（繁体：們）的头、手能伸出窗外吗

③、在车上，我们能不【拼音：bù】能到处走动、打闹

④、我们坐车除了不要把头和手伸出窗外，也不能在《pinyin：zài》车上走zǒu 来走去、打闹。还要注意什么呢？

4、开车游yóu 戏。

师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐《拼音：zuò》好了吗？有没有握紧扶手？好，我(wǒ)们的赵司机要启动车了【练：le】哦！（听音乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯了。）

到站了，我们要怎么（繁体：麼）下车呢？

三、公园游玩情[qíng]境游戏，了解在公园游玩应遵守的社会行为规则[繁：則]，激发保护环境的【读：de】意识。

⑴、布置垃圾满地的公园场[chǎng]景。

师【shī】：公园到了，我们一起到公园里玩吧！

提问：咦，我们平时到公园里玩的时[繁体：時]候要注意些《pinyin：xiē》什么呢？（幼儿自由回答。）

小结：小朋友们都说得很好。我们要爱护公物，爱(繁体：愛)惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲(繁：講)卫生，有礼貌的好孩子。

⑵、游戏：吹《练：chuī》泡泡。

师：好了，我们起来(繁：來)一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）

好累啊！我们休息{pinyin：xī}一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼儿：开心）

师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东西会有很多的垃【拼音：lā】圾，怎么办？（把【读：bǎ】垃圾扔到垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文wén 明，讲卫生的好孩子。

今天老师带(繁：帶)你们来《繁：來》逛公园，你们开心吗？可是天色不早了，我们坐车回去休息【拼音：xī】吧！小朋友们排队上车。

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