大班健康会动的身体教案小班身体为什么会（繁：會）动教案设计思路？

小班身体为什么会动教案设计思路？　活动目标：　　1、认识自己的身体，了解身体上会动的关节部位。　　2、能积极愉快地参与活动。　　活动准备：　　1、活动小人人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸　　

小班身体为什么会动教案设计思路？

　活动目标：

　　1、认识自己的身体，了解身{拼音：shēn}体上会动的关节部位。

　　2、能积{繁体：積}极愉快地参与活动。

　娱乐城　活动（繁：動）准备：

　　1、活动小人人手一个，牵线小人教具一(拼音：yī)个，小红心贴纸

　　2、桌子摆放成（拼音：chéng）马蹄形

　开云体育　3、录（繁体：錄）音机，欢快音乐的磁带

　　4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚”

　　活动重难点：知道身体各部分的名称，了解身体的(pinyin：de)哪些关节会动

　　活{练：huó}动过程：

　　一、引导幼儿玩游戏【xì】“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。

　　1、“宝宝们，快来，我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在教师【练：shī】带领《繁体：領》下玩游戏）。

　　2、“宝宝们可真灵活huó 啊，你刚才碰到了什么呀？

　　二、引导幼{读：yòu}儿玩活动小人，认识身体会活动的部位

　活动目标：

　　1、认识自己的身体，了解身体上会动的关节【繁：節】部位。

　　2、能积娱乐城极愉快地参与(繁：與)活动。

　　活动《繁体：動》准备：

　　1、活动小人[拼音：rén]人手一个，牵线小人教具一个，小红心贴纸

　　2、桌子摆放成（chéng）马蹄形

　　3、录音机，欢(繁：歡)快音乐的磁带

　开云体育　4、学过游[拼音：yóu]戏“头发肩膀膝盖脚”

　　活动重难点：知道身[pinyin：shēn]体各部分的名称，了解身体的哪些关节会动

　　活动过(繁：過)程：

　　一【读：yī】、引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”，激发幼儿的兴趣。

　　1、“宝宝们，快来，我们来玩澳门博彩头发肩膀膝盖脚的游戏咯！”（幼儿在教师带领下玩游（繁：遊）戏）。

　　2、“宝宝们可真灵活啊，你[读：nǐ]刚才碰到了什么呀？

　　二、引导（读：dǎo）幼儿玩活动小人，认识身体会活动的部位