对于5-15岁的孩子学英语是本地英语教师好，还是外教好？不要迷信外教 有好有坏，国内老师也是。对外教课的意见和建议？1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。2、巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设了一个情境，让学生入 景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中
对于5-15岁的孩子学英语是本地英语教师好，还是外教好？
不要迷信外教 有好有坏，国内老师也是。对外教课的意见和建议？
1、教师语音标准，能给学生起示范作用。英语基本功扎实，教态亲切自然。2、巧妙地运用了语言描述及{练：jí}提问等方式创设了一个情境，让学生入 景动情，使其受到感染（rǎn），并以积极的态度投《pinyin：tóu》入到学习中。3、教师的设疑，有效地激发了学生的学习兴趣及求知欲，让学生在无心理压力的情况下自主地参与学习，留给了学生充分的空间去展[拼音：zhǎn] 示会个性及能力，同时教师也很好地发挥了主导作用。
给孩子找了个外教授课的英语班，但孩子有点害怕外国人，怎么劝导比较好？
老外一般是比较奔放的，而我们的孩子则比较内向，再加上“语言障碍”，所以孩子会出现害怕心理……
老穆大学暑假时，先后在几家高档餐厅打过工，故而碰到过好多国家的外国人，有yǒu 美国的、有英国的、有印（拼音：yìn）度的、有澳大利[拼音：lì]亚的、有加拿大的……
老穆印象最深刻的是“印度【pinyin：dù】人”，他们一行2人，要点菜。
老穆拿来菜单，问他要什么？
印度人看了看菜单开云体育，突然指着(pinyin：zhe)“Bull frog ”，说道:“牛肉不能吃。”
老穆笑了笑，道:“这不是牛肉，是[拼音：shì]青蛙……”
印开云体育度人也尴(繁：尷)尬的笑了……
老穆讲这个故事，是（拼音：shì）想告诉家长，外教，不一定都是学[拼音：xué]识渊博的，不一定都精通教学法，不一定都能很好的揣摩学生心理……
你的孩子害怕老外，怎{练：zěn}么办呢？穆老师给你如下建议:
【1】鼓励孩子，不极速赛车/北京赛车要害（pinyin：hài）怕，增强孩子自信心。
【2】与孩子好好沟通，询《繁体：詢》问原因。
是[拼音：s开云体育hì]外教打人吗？
还[繁：還]是外教喜欢批评人？
澳门威尼斯人还是其它原因【yīn】？
家长最好能够（繁：夠）了解实情，否则，这个问题难以解答。
【3】与外教班的班主任（或【练：huò】当初的咨询师）进行沟通，看看如何解决？
【4】家长平（拼音：píng）时也可以用英语与孩子交流，并鼓励孩子用英语说话。
【5】平时带孩子锻炼胆量，多【练：duō】与人接触与沟通，提高孩子自信心和语言表达《繁体：達》能力[pinyin：lì]。
【结【繁：結】束语】
勇敢一点，没什么好《pinyin：hǎo》怕的！
朋友们(繁体：們)，你们觉得呢？
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