小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌(pinyin：gē)曲。
2.借助图片（piàn）理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受[练：shòu]家庭生活的幸福。
活动[dòng]重点：
熟悉歌曲旋律和歌词内容《读：róng》
活动[拼音：dòng]难点：
学习根据(繁：據娱乐城)图片用反复的方法演唱。
活动准备(繁：備)：
1.有《yǒu》手口一致点数1-5的经验。
2.小兔子【练：zi】一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有{读：yǒu}几口》。
4.音乐[繁体：樂]音频。
活动【练：dòng】过程：
一、 复习歌曲(繁：麴)《小板凳》。
教师{练：s开云体育hī}弹奏前奏，幼儿说出歌曲名。
师：听听看这是什【读：shén】么歌曲?
在教师的(de)引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
师：动作跟【pinyin：gēn】着做起来。
师：我们来做做小《xiǎo》小演员，将《小板凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范《繁体：範》唱歌曲《我家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察（拼音：chá）小兔家澳门新葡京有哪些成员，同时启发幼儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的（读：de）一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人【pinyin：rén】伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师（繁体：師）以“小兔”的口吻演唱歌曲。
师：嘘#21我《pinyin：wǒ》们来听听看小兔子是怎么说的?
澳门银河教师清唱歌曲[拼音：qū]。
师：小兔子唱了什么?有哪些人{拼音：rén}?小兔家一共几口人?
3.教师再次范唱。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟【读：gēn】着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式(拼音：shì)。
1. 以“帮小兔子{拼音：zi}数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子《读：zi》怕自己会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握《pinyin：wò》成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重（zhòng）点练习#28如边唱边手口一致的扳手指点数家(繁：傢)庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱【chàng】结合的演唱形式。
师：歌曲最后{pinyin：hòu}一句和我们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿（繁：兒）学唱最后一句，初步【bù】学(xué)习说、唱的节奏。教师用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿开云体育(繁体：兒)参与演唱最后一句。
四、创编{繁：編}歌词内容。
1.教师出示幼儿ér 用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师《繁：師》：小兔子一家真幸福，这里也有个小朋友，我们来看看这个小朋友家有几口家?我[wǒ]们来帮他唱{pinyin：chàng}一唱。
2.教师引导幼儿讨论(繁体：論)：如果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方{fāng}法唱进歌曲里。
师：我们小朋友（拼音：yǒu）也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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