幼儿园团结友爱的简短句子？1、团结就是力量，只要我们能够团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金！还有一首歌曲叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城！2、曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里
幼儿园团结友爱的简短句子？
1、团结就是力量，只要我《练：wǒ》们能够{练：gòu}团结起来就没有做不成的事情。有句话说得好：大家一条心，黄土变成金！还有一首歌曲《繁体：麴》叫做团结就是力量，这首歌曲也是激励大家要团结起来，万众一心，众志成城！
2、曾有人问哲学家：“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理：个人离不开集体，只[繁体：祇]有团结互助的集体才会有无穷的力量，反之【练：zhī】如果没有团结，即使有再大的力量也会枯竭。
幼儿园中班——《春天来了》教案？
《春天来了》教案幼儿对自然界中的一切都充满好奇，尤其是（拼音：shì）四季的变化过程，年年岁[繁：歲]岁的周而复始中。
《春天来了》教(pinyin：jiào)案设计一：
活动（繁体：動）目标
1、让儿童通过看图、讨论、理解[读：jiě]春的内容。
2、能用语言、绘画[繁体：畫]抒发情感。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的(拼音：de)情感。
4、培养幼儿（繁体：兒）的想象力、创造力、绘画表达能力。
重点【练：diǎn】难点
重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提[练：tí]高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的【练：de】情感
活{pinyin：huó}动准备
课前播【读：bō】放儿歌：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开，引得蝴{读：hú}蝶来。
春天《tiān》来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁柳叶，绿条随风摆。
1、大挂图[拼音：tú]、大字卡
2、幼儿用书、录音{yīn}带
3、相关春天的图片资料#28柳树、桃花、小《读：xiǎo》鸟、小草、燕子、风筝#29
活动（繁：動）过程
活(huó)动
#28一#29春天走[练：zǒu]来了
①出示大《拼音：dà》挂图，请幼儿看图说话
教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗?老师这里有一[pinyin：yī]幅关于春天的图画，请（繁体：請）你们仔细观察画面，说说《繁：說》看见了什么?”
幼儿（繁体：兒）：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
教师(繁体：師)：“柳树到了春天有什么变化?什么颜色?小鸟在干什么?春风吹过来，柳条怎样[繁体：樣]回荡?什么花儿开了?小朋友在做什么?”
教师{练：shī}引导幼儿说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃[pinyin：táo]花也开满了枝头，小朋友在《读：zài》草地上放风筝。”
②播放录音，教师带[繁体：帶]领幼儿欣赏、朗读儿歌
活动#28二【读：èr】#29字宝宝乐园
① 请幼儿打开书，边听录音边(繁：邊)用手指划读
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩《繁：翫》”。
教师：“咦?怎么儿歌中有《读：yǒu》的字宝宝不见了呢?原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请幼儿[繁：兒]一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来哈哈，××回来了#21”
活动#28三（拼音：sān）#29绘画
①引导幼yòu 儿观看有关春天的图【pinyin：tú】片资《繁：資》料#28柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝#29
②讨论春天的《读：de》美景，启（繁体：啓）发幼儿扩展思路，并用画笔画出更多春天的景【拼音：jǐng】象、春天的颜色。
③ 指导幼儿(繁：兒)初步构图，柳树、桃（拼音：táo）花、小{拼音：xiǎo}鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。
活【huó】动延伸：
① 请qǐng 家长周末带幼儿春游，发现更多春天的秘密。
② 教师和幼儿一起布置增添有关春chūn 天的图片。
③ 带【pinyin：dài】领幼儿播种各种种子，观察其生长过程。
《春天【读：tiān】来了》教案设计二：
活《huó》动目标
认知目标：理解故事内容，知道春天(tiān)的一些季节特征。
情感目标：体验伙伴间相互关[澳门永利拼音：guān]心团结友爱的精神。
能力目标：感知故事中电话号码的排列顺序，初步找出其【拼音：qí】中的规律。
重《zhòng》点难点
让孩子们初（pinyin：chū）步感知并找出故事中电话号码的排列规律。
活动准【练：zhǔn】备
经验准备：知道dào 春天的特征。
物wù 质准备：课件、动物头饰、数字卡片。
活动【dòng】过程：
1、谈话(huà)：
春天来，春天来，朵朵花儿开，白花开，红花开[kāi]，引得蝴蝶来。
春天来，春天来，春风把叶裁，裁杨叶，裁（读：cái）柳叶，绿条随风摆。
春天来了，我们上午一起找过了（繁体：瞭）春天。小朋友们看到的春天里有些什么?
总结：我们看到的春（读：chūn）天里有《练：yǒu》黄黄的油菜花、绿绿【繁体：綠】的麦苗、好看的蚕豆花、青青的小草、美丽的豌豆花……春天真美啊#212、教师边操作课件边讲述第一遍故事。
师：小朋友们找的春天真美啊，小动物知道了，也想出来找找春天了。让我们一(练：yī)起来听听小动物们是怎么找到[pinyin：dào]春天的。播放多媒（拼音：méi）体课件，感知故事内容。
3、师幼互hù 动，理解故事内容，学习小动物的对话语言：
好(拼音：hǎo)听的故事欣赏完了，你们听到故事里有哪些小动（繁体：動）物呀? 教师逐一出示动物{wù}图片。
第一澳门银河段【读：duàn】：
#281#29睡了一个冬天的小胖熊被一阵轰隆隆(读：lóng)的雷声惊醒了……
#282#29小胖熊要【拼音：yào】把这个好消息打电话告诉好朋友小松鼠。#28电话号码是12345#29
#283#29听小胖熊在电话（繁：話）里给小松鼠说些什么话?#28喂，小松鼠吗?春天来了(繁：瞭)，树上的雪融《读：róng》化了，快出来玩游戏吧#21#29
第二{拼音：èr}段：
#281#29小松鼠听完电话后，要把这个(繁体：個)好消{拼音：xiāo}息告诉小白兔，于是就给(繁：給)小白兔打电话。
#282#29小白兔的(拼音：de)电话号码是23451，哪位小朋友来为小松鼠把号码排出来。
游戏(繁：戲)： 开火车 #281#29“小朋友想[练：xiǎng]来表演这个故事吗?请小朋友选择自己想扮演的小动物头饰带(繁：帶)在身上，然后再跟同伴一起说说你是什么谁，你的电话号码是多少，最后找到小动物自己的家。”
#282#29教师扮演火车头，拨小动物的电话号码12345，“小松【练：sōng】鼠，小松鼠，春天来了，桃花都开《繁体：開》了，我们一起出来玩吧。”小松鼠听到后乘上(pinyin：shàng)小火车出来一起玩。
#283#29同上。一一请出其它小动物。并变换关于春天[练：tiān]景色的语言。最后《繁体：後》，师生变成一辆小火车开出活【读：huó】动室结束。
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篇二 : 中班优秀教[练：jiào]案：可爱的脚丫丫（科学）
活动目标(繁：標)：
在看、摸、玩小脚的过[guò]程中，激发探索身体奥秘的兴趣。
活动重点：了解脚指的名称及作用《pinyin：yòng》
活动难点：能探索身体的[de]奥秘
活动《繁：動》准备：海绵软垫、各种豆类、木板[繁体：闆]、各种各样的颜料、大白纸一张、绳子等。
活动[繁体：動]过程：
1、创设环境，请幼儿感【pinyin：gǎn】受体验：
—“请小朋友[拼音：yǒu]脱下鞋在不同的路上走走、跑跑、跳跳。”
“走在不同的小路上，感觉怎么[繁：麼]样？”
2、探索实践，请幼儿比（pinyin：bǐ）较不同：
请幼儿摸一摸、看一看自己的小脚【繁：腳】：
—“我们的脚上有什么？”（摸一摸、看一看知道脚有脚趾、脚甲、脚跟、脚心、脚背、骨头等组成。）
师[繁体：師]生互相比较：
—“我们的脚(繁：腳)长得都一样吗？哪里不一样？”
3、组织幼儿，提升幼儿经《繁：經》验：
教[读：jiào]师提问：
—“人的脚有什么用(练：yòng)呢？”
“ 怎么保[bǎo]护自己的小脚呢？”
教师小结：脚是人体重要的组成部分。我们要爱护自己的脚，要《pinyin：yào》做到勤洗脚，勤俭脚趾甲，勤换袜子，不穿太大或太【tài】小的鞋【pinyin：xié】等。
1、引导幼儿印脚印，体验快{练：kuài}乐：
—“让我们的脚蘸上自己（pinyin：jǐ）喜欢的颜色，在白纸上印下脚印。”
篇三 : 中班社会《逛公园》活【拼音：huó】动优秀教案
一、活huó 动目标
1、在郊游的游戏场景中，能运用【读：yòng】生活经验交流有关{pinyin：guān}乘车安[ān]全的问题，掌握安全乘车的常识。
2、了解在公园游玩应遵守的社会行为规则【练：zé】，激发保护环境的意识。
3、体验郊游游【yóu】戏的快乐。
二、活动（读：dòng）准备
1、创设情{qíng}境：公共汽车情境。
2、草地的场《繁体：場》景。
3、乘车视频（繁体：頻）。
4、歌曲直播吧：《开(繁：開)汽车》
三、活动过《繁体：過》程
一、导(繁体：導)入。
师：今天天气真好呀！这么好的天气(qì)，我们一起坐车(繁体：車)去逛公园吧！车那边，我们坐车去咯！
二、乘车情境游戏，了解乘车安全规则（繁体：則），尝试去遵守。
1、了解排队乘车的基本规则（繁体：則）。
提问1：小《xiǎo》朋友们都找好位置坐好了吗？刚刚你们上车的时候表现得好不好？谁来说说《繁体：說》你是怎么上车？
提问2：我们怎么上车、下车(chē)才是文明的？
小结：刚才那位小朋(拼音：péng)友说了[拼音：le]，我们要排队上车才是文明{练：míng}的。你们都记住了吗？
2、练习上、下车，巩《繁：鞏》固幼儿上下车的行为规则。
师：我们(men)现在先来练习一下，看看小朋友们都是不是记住刚刚说的，上车要排队，不要推，也不要《练：yào》挤。（来，小朋友们起来。）
3、观看乘车视频，了解安全乘车的常《pinyin：cháng》识。
开车之前请你们看一段动画片，看完(练：wán)后请你们说说动画片里发生的事情。
提问：①、动画片里发生了[繁体：瞭]什么事情啊
②、车开了，我们的头【tóu】、手能伸出窗外吗
③、在车上，我们能不能到处走动[繁体：動]、打闹
④、我们坐车除了不要把头和手伸[拼音：shēn]出窗外，也不能在车上走来走去、打{读：dǎ}闹。还要注意什么呢？
4、开车游戏《繁体：戲》。
师：小朋友都们都知道坐车的时候要注意些什么了。那你们都坐好了吗？有没有握紧扶手？好，我们的赵司机要启动车了哦！（听[繁体：聽]音yīn 乐开车：小朋友们注意了哦！汽车要转弯《繁体：彎》了。）
到(pinyin：dào)站了，我们要怎么下车呢？
三、公园游玩情境游戏(繁体：戲)，了解在公园游玩应遵守《pinyin：shǒu》的社会行为规则，激发保护环境的意识。
⑴、布置垃圾满地的公(pinyin：gōng)园场景。
师：公园到了，我[读：wǒ]们一起到公园里玩吧！
提问：咦，我们平时到公（读：gōng）园【pinyin：yuán】里玩的时候要注意些什么呢？（幼儿自由回答。）
小结：小朋友(练：yǒu)们都说得很好。我们要爱护公物，爱惜花草树木，在公共场合不要大声喧哗，不能随地吐痰和乱扔垃圾。我们要做一位讲文明，讲卫生[pinyin：shēng]，有（拼音：yǒu）礼貌的好孩子。
⑵、游戏：吹泡{练：pào}泡。
师：好了《繁：瞭》，我们起来一起玩游戏吧！玩什么游戏呢？（吹泡泡）
好累啊！我们休息一下吧！小朋友们玩得开心吗？（幼【读：yòu】儿：开心）
师：今天老师给你们准备了好吃的东西来起来分享。可是我们吃完了东{练：dōng}西会有很多的垃圾，怎么办？（把垃圾扔到皇冠体育垃圾桶里。）对了，我们要做一位讲文明，讲卫生的好孩子。
今天老师{练：shī}带你们来逛公园，你们开心吗？可是天{练：tiān}色不早了，我们坐车《繁：車》回去休息吧！小朋友们排队上车。
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