按数量多少排序教案小班幼儿园小班科学排一排（拼音：pái）教案刘东梅？

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？活动目标：1、初步掌握图形间隔排序的规律。2、会按一定的顺序进行排序。3、培养幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。活动准备：1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列

幼儿园小班科学排一排教案刘东梅？

活动目标：

1、初步掌握图形间[繁体：間]隔排序的规律。

2、会按一定的顺序进行排pái 序。

3、培养(yǎng)幼儿思维能力及激发幼儿参与数学活动的兴趣。

活《拼音：huó》动准备：

1.经验准备：小朋友已会按从大到小，从小到大排列。

2.材料准备：ppt、图形宝宝、三角形和《hé》圆形贴纸。

重点(繁体：點)难点：

1.在【读：zài】教师引导下找出图形排序规律。

2.按一定顺(拼幸运飞艇音：shùn)序排序。

活【huó】动过程：

一、导入ppt，激澳门巴黎人发幼(练：yòu)儿兴趣。

二、图形排队，找出图形排序规（繁体：規）律。

1、火车已经开到我们班里啦，图(繁：圖)形宝宝已经迫不及待的想出来跟我们班的小朋友认识了(繁体：瞭)，我们一起睁大眼睛看一看。

2哪个图形宝宝来啦?出示圆{pinyin：yuán}形图形.来了几个.#281个#29

3、教师边放【读：fàng】圆形边说：圆形宝宝请你排在小花后面，圆形宝宝后面(繁：麪)跟着谁？同时出示三角形图片。三角形宝宝请你排在红线上，三角形宝宝后面跟着…….出示圆形

4、圆形宝宝（繁：寶）请你跟紧三角形后面，圆形后【练：hòu】面会跟着谁呢？你们猜会是谁？（三角形）

5、圆形和三角形[练：xíng]宝宝怎么排排队的呀？（一个跟着一个）

6、一个跟着一个，谁跟着谁呀，三角形{pinyin：xíng}跟着【练：zhe】谁呀，我们一起来说一说好吗？（伸出小手说）

7、谁排在最前面呀，圆形后面跟着谁呀，教【jiào】师指幼儿念完，教师继续念空位(wèi)的图形，哎呀，糟了，还有两个宝宝(bǎo)掉队了，我得赶紧把它找回来。

8、手拿圆形和三角形，这两个调皮的宝宝，一澳门威尼斯人起跑出来了，谁能帮助它们《繁体：們》呀，像前面的圆形宝宝这样，一个跟着一个交替的排。

9、请幼儿（繁澳门银河体：兒）来操作，并集体检查。

三、.游戏[繁体：戲]#30"什么图形不见了#30"

1、记住《pinyin：zhù》它们怎么排排队的吗？小眼睛遮住《pinyin：zhù》，不许偷看哦，师将[繁体：將]圆形藏入口袋。哎呀呀，哪个调皮的图形宝宝藏起来了？

2、集体检查，跟着幼儿找一找，边指边《繁体：邊》念。我们一起把它喊回来好吗（繁：嗎）？圆形宝宝【练：bǎo】快回来？

3、小眼睛闭起来，请一幼儿将图形宝宝藏cáng 好，哎呀，这次哪个调皮的图形宝宝《繁体：寶》不见了？我们一起来找[练：zhǎo]一找，把它喊回来，集体检查。

四、开火车《繁：車》游戏

五、结束活[读：huó]动

师：图形宝宝今天跟我们小朋友玩的{拼音：de}可开心了，亚博体育你们开心吗？它们要回家休息了，我们跟图形宝宝们挥挥手说再见吧！