小学学校月考分析及改进措施？比如，整体考的一般，基础题错的很多，卷面整体都不好，不少同学字迹潦草，希望在接下来的教学工作中，狠抓基础，学多少会多少，定期组织好复习，另外字迹，卷面这些平时要严格要求，细节方面处理好
小学学校月考分析及改进措施？
比如，整体考的一般，基础题错的很多，卷面整体都不好，不少同学字迹潦草，希望在接下来的教学工作中，狠抓基础，学多少会多少，定期组织好复习，另外字迹，卷面这些平时要严格要求，细节方面处理好。。。。类似这样的都可(练：kě)以写写
孩子期中考试过后，家长该做些什么？
题主你好，孩子的期中考试是检查开学后半学期的学习情况，是一种检查孩子学习情况的手段，而目的在于我们的孩子通过好好学习，掌握丰富的知识，便于以后投入工作，造福社会，创造财富，做一个对国家，家庭有用的人。现在期中考试刚结束，孩世界杯子们的成绩有高有低，家长要有平常之心，和孩子一起分析试卷，找出[繁：齣]错题的原因，提出改进的措施。并且鼓励孩子发扬好的精神，认真地查漏补缺，保强补弱，在后半学期继续努力，迎头赶上。
同时家长及时与老师沟通交流，便于了解孩子（拼音：zi）的学习情况。孩子尽力了，努力了就好，鼓励孩子在以后的[拼音：de]学习中树立信心，端正态度，以良好的习惯，正确的方法去读书，去学习，去练习，就会在期末考试中取得理想的成绩。
如何在期中考试前两周快速提升成绩？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆有话说
今天是2019年10月22日，还有《练：yǒu》9天时间就要[练：yào]步入11月。按照惯例，11月11日左右【读：yòu】，全国各省市地区的中小学都要进行期中考。
期中zhōng 考是检验【pinyin：yàn】学生近阶段学（繁体：學）习情况的一次大型考试，它的重要性不言而喻。正因为如此，学生、家长、老师，乃至学校都比较重视期中考。
我们来看一下题主的提【练：tí】问，如下：
如何在期中考试前{拼音：qián}两周快速提升成绩？“学习如逆水行舟，不进则退！”老穆认为，你不努力(练：lì)，人家努力了，你就要落后。你[读：nǐ]努力了，人家比你还要努力，你还是要落后。
那么，我们到底该怎么做才能取得比别[繁体：彆]人更好的成绩呢？
“笨鸟先飞”的故事《拼音：shì》，想必大家都知道吧！你要想实现弯道超车，就必须早做打算，比别人更勤奋【练：fèn】，找到正确的学习方法，只有这样，才能在期中考取得好成绩。
接下来，老穆就结合自身教学经验，给大家一点建【读：jiàn】议，感兴(繁体：興)趣的家长可[练：kě]以接着往下看。
（一）同学们首先要审视一yī 下自己，找出自己的薄弱项，然后再有针对性地《dì》进行提高。
请你找出平时的错题集，分析与整理出澳门伦敦人各学科的薄弱项。如果你没有错题集，那就找出你平时的试卷和作业，分析和整理出《繁体：齣》你的薄弱项。
整理出薄弱项不是目的，目的{pinyin：de}是更好地去解决问题！
你可以通过询问老师或同学的(读：de)方式去解决问题。你还可以通过网络媒体的《pinyin：de》形式去解决问《繁体：問》题。不论哪一种形式，一定要将答题的方法掌握。
比如语文基础题中的缩句不会，考前要将其弄（拼音：nòng）懂。
【试题例举】帅气的穆老师小心翼翼地走过泥泞的小道。我wǒ 们首先要《pinyin：yào》知道句子的成分，如下：
帅气的（定语）穆老师（主语）小{xiǎo}心翼翼地（状语）走过（谓语[yǔ]）泥泞的（pinyin：de）（定语）小道（宾语）
句子缩写，要保留[练：liú] “主谓宾”，缩句为：穆老师走过小道。
【1】缩句《读：jù》的原则【2】缩句技巧
（二）根据薄弱项，制定出考前复[拼音：fù]习计划。
【1】根据月考/平时的成绩，定一个期中考的目标分数。分数定[拼音：dìng]得不能太高，以免失去信心；但dàn 也不能定得太低，以免缺乏学习动力。
【2】清楚期中考的世界杯考试范围，让复习更【gèng】加高效。
【3】计划要落实到每一天，每{练：měi}一个小时段。
【4】世界杯以“天”为单位，合理分配好每一天的{读：de}学习计划。
比如周一重点复习语文的名《pinyin：míng》著，你不妨这样做：
A、熟背{繁体：揹}学校发放的题纲。
B、勤做一些名著习题，提高解{拼音：jiě}题能力。
C、做好(拼音：hǎo)名著错题集，方便今后复习用。
（三）有复习计划，就要有执行和（hé）监督。
【1】作为学[拼音：xué]生，一定要坚决执行你制定的复《繁体：覆》习计划，否则，你难以在期中考考出好（拼音：hǎo）成绩来。
【2】作为家长，要做好孩子的监督工作，给孩子每一天[练：tiān]的表现打分。
完成打“√”，没完成打【读：dǎ】“×”，并写上简短的评语。
【3】每周六晚上，对本周【zhōu】的情况进行一次总结。
表现好，继续努力lì ；表现不好，指出问题所在，提出改进《繁体：進》建《jiàn》议，下周继续加油！
【4】作为家【练：jiā】长，为了激励孩子更好地完成复习计划，可以成立一{pinyin：yī}个“家庭复习计划基金”，专门用来奖惩孩子的表现情况。
表现好，有【读：yǒu】奖励；表现不好，有惩罚。
（四）除了执行复习计划外，学（繁体：學）生还要做好以下几点：
【1】认真听课，并做zuò 好笔记，遇到不懂的问题，要及时将《繁体：將》其弄明白，不要拖[练：tuō]到明天。
【2】将期中考前《读：qián》所学知识点进行一个串联，并将知识点形成一个体系。
你在串联过程中，你会发现自己还有很多{拼音：duō}不足之处，你可【pinyin：kě】以做上记号，复习中多加关《繁体：關》注。
比如记叙文阅读中的写作手法澳门金沙，如下图（繁：圖）：
【3】平时做题时，一定要训练自己答题的逻辑性，切莫胡乱(繁：亂)答题。
老穆为大家举例说明，如{rú}下：小说阅读《溜索》
问题：文中画线部分描写了{pinyin：le}峡谷险峻气势，请分析其表现特色。（5分）画线部分：万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望那江，蓦地心中一颤，再不【练：bù】敢向(xiàng)下看
第一步：读题干，析xī 考点。
A、圈出题干中的关键《繁体：鍵》词：划线部分、描写了、表现特色。
B、看到“划线部分”四个字，我们《繁：們》首先要想到的考点是“赏析句子”。
C、看到“描写了”三个字，我们首先要想到【pinyin：dào】的（读：de）考点是“描写手法”或“描写作用”。
D、看到“表现特色”四个字，我们首先要想到的考点是“写作手法”。
【本题考点】分析（xī）景物描写手法
第二步：知晓考点对应的知{zhī}识点
景物描写手法《pinyin：fǎ》：感官、层次、正侧、修辞、动静、虚实、联想想象、对比、衬托、白描[拼音：miáo]工笔、烘托渲染……
第三步：试[繁体：試]题解析
A、“万丈绝壁《pinyin：bì》垂直而下，驮队原来就在这壁顶上”，运用了夸张的手法，接下来的景物描写都是以“壁顶[繁体：頂]”为观察点。
B、“怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流”，感官中的“视《繁体：視》觉”，层次《cì》中的“远近”和“俯望”。
C、“隐隐喧声腾上（拼音：shàng）来”，感官中的“听觉”。
D、“俯{pinyin：fǔ}望那江”，层次中的“俯看”。
E、“蓦地心中一颤，再不敢向下{读：xià}看”，人物描写中的心理描写。
第四步《拼音：bù》：答案设置要规范
【4】心态要好，微(读：wēi)笑面对期中考！
细想一下，这只不过是一次普通的期中考而已，我们没必《bì》要过于紧张。如若紧张过度《pinyin：dù》，反而不利于考场正常发挥。
每天对自己(jǐ)微笑几次，心情好了，学习的效率自然也就高了，不是吗？
【结束语】“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”学习从来(繁：來)都不是一蹴而就的事情，要靠大家平时的努力。倘若你平时(繁体：時)不努力，只寄希望于考前突击，又怎能考出好成绩来呢？
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