大班文明用[拼音：yòng]语活动教案社会教案文明礼貌用语详案大班？

社会教案文明礼貌用语详案大班？1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风。8、讲究社会公德，爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。10、讲文明，信科学，防非典，同行动

社会教案文明礼貌用语详案大班？

1、文明礼貌，使你添风采。6、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。7、除陋习，讲文明，树新风

8、讲究社会公德（拼音：dé），爱护公共环境。 9、环境整洁优美，生澳门新葡京活健康科学，社会文明进步。10、讲文明，信科学，防非典，同行动

11、珍惜自己，关爱他人，革【读：gé】除陋习，从我做起。12、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生开云体育土壤。13、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战

14、克服不良习惯，养成文明行为(wèi)。 15、学【xué】道德建设纲要，扬文明行为新【练：xīn】风。

活动目标：

娱乐城1、能理解诗歌内容，看（kàn）图标有感情地朗诵诗歌。

2、能完整的语句表达自己对【练：duì】祖国的认识。

3、热爱家乡，热爱祖国，体验《繁体：驗》成长的快乐。

4、能简单复述诗歌{拼音：gē}。

5、鼓【读：gǔ】励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

开云体育活动重难{练：nán}点：

能理解诗歌内容，看图标有感情(qíng)地朗诵诗歌。

能完整的《pinyin：de》语句表达自己对祖国的认识。

活[读：huó]动准备：

1、物质准备(bèi)图标：#30"我最爱祖国#30"的配套挂图。

2、经验准备知道自己（读：jǐ）先上的小班，再升入中班，最后是大班《pinyin：bān》；知道祖国的国旗和国歌。

活《读：huó》动过程：

一、以谈话的形{读：xíng}式导入活

1、师：#30"你们现在上什么班？#30"教师（繁：師）出示图标#30"大#30"同样出示图标#30"中【练：zhōng】#30"#30"小#30"

2、师：从小到大，你最爱谁（繁：誰）？

3、师：你【pinyin：nǐ】喜欢什么？

二、初步了解诗歌(练：gē)内容。

第一遍师：老师还[繁体：還]认识shí 一个和你们一样大的小朋《读：péng》友，让我们来看看这个小朋友他最爱谁？最喜欢什么？

你们觉澳门银河得[拼音：dé]他最爱谁？最喜欢什么？

师：他想的是不是和你猜《pinyin：cāi》的一样呢《读：ne》？我们来听听他是怎么说的.#28师讲述儿歌#29问：你听到了什么？

第二遍师：那爸爸妈妈还有老师问了我什么？我又是怎么回（繁体：迴）答的？我们再来听一{pinyin：yī}遍。

问：小班的时候，妈妈问了我什么《繁：麼》？我又是怎么说的？中班的{de}时候，爸爸问了我什么？我又是怎么说的？现在我上大班了，又是怎么回答的？

小结：把这些好听动话[繁体：話]连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《读：jiào》《我最爱祖国》

#30"你们听（读：tīng）到了什么？#30"

三、教师有感(拼音：gǎn)情地朗诵诗歌分段出示图标。

第一段，妈妈问了（繁：瞭）我什么？

第二段，爸爸问了（繁：瞭）我什么？

第三段，现在我(pinyin：wǒ)上大班了，是怎么回答的？

四《pinyin：sì》、边看图标边有感情地朗诵诗歌。

五、幼儿分角色朗诵。

师：这首诗歌可以[读：yǐ]分成几段？你是用什么方法分的？

你最[拼音：zuì]喜欢哪段？为什么？

活《huó》动反思：

一直以来我都是带的中小班，这次带了大班又要上教研课，心里还真直打鼓。担《繁体：擔》心中小班说话罗(繁：羅)嗦的习惯会出现，担心时间把{拼音：bǎ}握不好。