二年级语文编织童话的意思？自己构思并创造性地编写童话故事。这里的编织就是自己想出来的意思，编织童话故事我们还可以说编写童话故事。二年级童话故事作者词语句子怎么写？童话故事作文怎么写？写童话故事，是同学们十分喜欢写的一种文体
二年级语文编织童话的意思？
自己构思并创造性地编写童话故事。这里的编织就(jiù)是自己想出来的意思，编织童话故事我们【men】还可以说编写童话【练：huà】故事。
二年级童话故事作者词语句子怎么写？
童话故事作文怎么写？写童话故事，是同学们十分喜欢写的一种文体。三四年级语文书上都有写童话故事的单幸运飞艇元练习。但是要写好一篇童话故事，也是有要求的，起码（读：mǎ）要做到一下五条：
一、故事要【练：yào】新鲜
你写的故事要新颖，要吸引人。比如有一名同学写了一篇《蚂蚁变大了》的童话，文章说蚂蚁吃了一种药，自己突然变成了陆地上最大的动物，而且【练：qiě】无比凶猛，成了动物之王，所有动物都惧怕它。这篇童话运用反{pinyin：fǎn}常思维，告诉人们，一定要让自己变(biàn)强大，这样才能在社会竞争中占优势。这篇童话故事写得就满有新意的。
二、要说(shuō)明一个道理
写童话，要{yào}告诉别人一个道理(拼音：lǐ)。这就是写童话的目的。有的同学不懂(pinyin：dǒng)得这一点，写了半天，不知道自己要表达什么。
有一名同学写了一篇《鱼成了陆地动物》，说的是小鱼生活的小(练：xiǎo)河，水质来越差，人们总往小河里扔垃圾、倒{拼音：dào}污水，小鱼变成了陆地动物。后来，陆地上的空气污染也很严重，经常出现雾霾，小鱼时常感到呼吸困难。小鱼失望了，它不想生活在地球上（拼音：shàng）了，它打算去别的星球上看看。
这（繁：這）篇童话故事的主题很明确，就是呼唤人们要保护环境。
三、运用好拟人手法
写童话（繁体：話）一定要让动物、植物、静物、超人等，都富有人的特征，要让它们会说话，让它们有人一样的心理活动。有一{yī}篇童话叫《驴和狼》，文中的狼听别的动物议论“什么动物的肉最好吃？”有一(拼音：yī)个动物说：“天上龙肉，地下驴肉。”于是狼想：自己还没吃过驴肉，一定要找头驴吃一吃
它在草原上终于找到了一头驴。于是驴和狼的故事便{读：biàn}展开了……整篇文章有大量的对话描写、心理描写，拟人方法【练：fǎ】运用充分(pinyin：fēn)，写得十分具体。
四、要紧密联【繁：聯】系实际生活
创作灵感要来自现实[繁体：實]生活。有一篇童话叫《红青蛙与绿青蛙》，说的是绿青蛙在网上认识了红青蛙，通过视频，它看到红青蛙长得很漂亮，与是便谈《繁：談》起了恋爱。一年后它们接了婚，又一年后它们生了“宝宝”，这个“宝宝”让绿青蛙爸爸很是疑惑，因为它是一只癞蛤蟆
后经调查了解发现，澳门威尼斯人红青蛙原来是一只癞蛤蟆，通过整容成了“美女”。绿青蛙发现上当后提出了[拼音：le]离婚。
这篇童话故事，就{拼音：jiù}是是根据现（繁体：現）实生活中“整容热(繁：熱)”这个问题创作的，很有现实意义。它告诉人们婚姻不能欺骗，网上交友一定要深入了解。
五、写童话事可假亚博体育理{练：lǐ}要真
就是说，你编的故事可以不靠谱 ，但主题要有意义、有价值《pinyin：zhí》。如《皇帝的新装》，天下不会有这么傻的皇帝，自己娱乐城都不知道自己穿没穿衣服。可以说，在天下不会有这样的事。
这篇童话故事，事情虽然很荒诞，但澳门金沙它说明的【pinyin：de】主题却是真的、有价值的。它告诉人们要说真话，不要因某些原因，而去说假话。
初学写作文，可以从写童话故事开始，因为写童话可以提高孩子的想象力，可【练：kě】以学习所有的描写方法{读：fǎ}，可以《拼音：yǐ》培养孩子对作文的兴趣。
学作文，要从写童话(繁：話)抓起！
本文链接：http://10.21taiyang.com/Home-FurnishingsHome/4764855.html
语文二年级偏写童话故事 二年级语文编织童话的意思{练：sī}？转载请注明出处来源